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教学课件课件PPT医学培训课件教育资源教材讲义
赵丽琼 副教授;1.教学法, 有三种涵义:
( 1) 一般指教学论, 研究学校教学的一般理论;
( 2) 有时指某学科教学法。如体育教学法, 语文教学法等;
( 3) 有时指具体的教学方法。教学方法, 是在教学过程中, 为了完成教学任务, 使学生掌握教学内容, 由教学原则调节的师生协调活动的方式。它既包括教的方法, 也包括学的方法。可知教学法涵义面广, 为研究方便本文统一使用“教学法”这一概念。
2. 体育教学法：是在体育教学的过程中, 为完成体育教学任务, 根据教学原则,教会学生并使学生掌握教学内容, 所采用的一系列方法。
3.体育教学法几种定义和分类依据：;编号;编号;（1）中外现行体育教学方法有：;（2）中外常用十种教学方法（表3）;( 5)心理定向动作速
度合成教学法;二、传统体育教学法与现代体育教学法区别（表5）
;三、体育教学法实施现状;2、体育教学方法应用;2) 体育教师指导法的应用：
指导法的 对学生进行自主学习、自主练习、坚持锻炼至关重要 的 ，专 家认为加强体育教师指导法是提高学生练习效果，强化自主学习的重要基础 。( 表7);3）影响体育教学法实施的因素; ;五、体育教学方法实施的反思方式;六、改进体育教学方法的措施;2.从学生角度进行改进;七、创新体育教学法的途径;八、体育教学方法创新;讨论题目：;谢谢各位教师
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