2016年（沪教版）四年级语文下册课件：7《鸟语》4.pptVIP

“我”又听鸟儿说了些什么呢？ 这样无拘无束地一问一答，有趣极了，我自己仿佛也变成了一只翩翩飞翔的鸟儿。 这样无拘无束地一问一答，有趣极了，我自己仿佛也变成了一只翩翩飞翔的鸟儿。 一想起布谷鸟那充满深情的声声催促，我在学习上还真不敢疏忽怠慢。 喳喳喳喳，喳喳喳喳， 喜事到家，喜事到家。 布谷鸟 喜鹊 黄莺 画眉 百灵鸟 冶 勤 拘 傻 怠 鹊 嗓 验 慰 矫 冶 拘 怠 嗓 检 娇 治 句 台 桑 验 骄 讯 博 资 犒 迅 搏 姿 搞 通晓 刻苦 疏忽 喜讯 纪律 怠慢 勤劳 安慰 猜想 应验 翩翩飞舞 倍感亲切 无拘无束 搏击风雨 各种各样 终日忙碌 1、有感情地朗读文中你喜欢的片段。 2、照样子，写词语。 例：（无）拘（无）束 无（ ）无（ ） 无（ ）无（ ） 有（ ）有（ ） 有（ ）有（ ） 公冶长：公冶氏，名长，字子长。春秋时期鲁国人，是孔子的学生。一说是齐国人，是孔子的女婿。传说他懂得鸟语，能和各种鸟对话。 我多想做一个通晓鸟语的“公冶长”啊！ 即使得不到大肥羊的犒赏，能跟鸟儿谈谈心，聊聊天，结为好友，听它们讲讲鸟类王国的趣事，也是很快意的。 小组讨论: 1.从哪些句子体会小作者对鸟的喜爱? 2.说说从这种鸟语言中小作者懂得了什么? “你做什么？” “种田织布。” “你喜欢什么？” “勤劳刻苦。”