人教版七年级历史下册第7课辽、西夏与北宋的并立教学案（无答案）.docVIP

夏镇一中西校七年级历史“自学·释疑·达标”教学案 使用时间 201８、３、26 设计人 七年级历史组 班 组 姓名 学习课题 第7课 辽、西夏与北宋的并立 学习课型 新授课 学习 目标 1、知道少数民族政权辽、西夏、金的建立的时间、建立者、都城。 2、了解辽宋战争和澶渊之盟，宋夏和战。 3、正确看待历史上的民族关系。 重点 难点 重点：知道辽、西夏、北宋是三个并列的政权，辽宋和战，澶渊之盟 难点：澶渊之盟 教具准备 多媒体、教学案、《同步学习》 自学释疑达标 自主先学 教法与学法 【自主学习】 一、契丹族与党项族 1.契丹族： (1)兴起:①____ 时期，契丹与汉族的经济、文化联系日益密切； ② 末年,北方汉人纷纷避乱,北出长城,带去了中原先进的___________和 ___________； ③ 后期,契丹已有了　 　、　 　和　 　等产业,并开始建筑房屋、城邑。? (2)建立国家: 国名: ___________，时间:__________，建立者: ___________， 都城:___ _ 临潢府 (3)发展: 建国后，发展_____ ，创制___ _,国力不断增强。? 2.党项族： (1)兴起:生活在我国的　　　 　地区,原属　 　族的一支。唐朝时,党项族与中原文化的接触渐多,社会生产有所发展。? (2)建立国家: 国名:大夏,史称______，时间:________，建立者: _____，都城:_______。? (3)发展:元昊仿效唐宋制度,订立_____、_____　 和_____，并鼓励垦荒,发展___________,还创制了　 　　。? 二、辽与北宋的和战 1、背景：辽太宗时，占领　　　 十六州,从此,辽与中原王朝的冲突加剧。 2、北宋与辽的关系： （1）:向辽发动数次战争遭到失败,只好采取_____政策。 ——（ ） （3）: ①辽军大举攻宋,一直打到______城下,威胁都城开封,北宋朝廷一片恐慌。宰相　　 力 劝皇帝亲征,　 　 勉强来到澶州城,宋军士气大振,打退辽军。 ——（ ） ②宋辽签订 。 ? ——（ ） 三、西夏与北宋的关系 1.战：元昊称帝后,多次亲率军队进攻北宋,宋朝被动　___　,节节败退,损失惨重。但连年的_______使西夏遭受很大损耗,人民处于困苦之中。 2.和：—宋夏和约：元昊向宋_______,宋给西夏______。议和后,宋夏边界___________。 【合作探究】 1、如何正确评价宋辽合议与宋夏和议？ 2、完成下列表格 政权名称 民族 建国时间 建立者 都城 辽（契丹） 北宋 西夏 【达标检测】 1.你看过电视连续剧《天龙八部》吗？此剧以我国历史上民族政权并立的时代为背景，剧中主要人物萧峰是契丹人。那么统一契丹建立契丹国的是( ???) A.阿保机???????B.赵匡胤 ???????C.元昊 ????D.阿骨打 2.契丹，一个彪悍的民族，在《魏书》中第一次出现在人民的视野。公元916年建立起庞大帝国，雄踞中国北方。与北宋并立，由契丹族建立的政权是?( ??) A．吐蕃 B．辽?? C．西夏 D．金 3.与北宋并立的西夏少数民族政权是哪族建立的（??） A.契丹族?????B.女真族??????C.回纥???????D.党项族 4.自古以来，中原王朝与边疆少数民族的关系有“战”也有“和”。1004年宋辽澶州之战中，宰相寇准力劝下列哪位皇帝亲征( ????) A.宋太祖 B.宋太宗 C.宋真宗 D.宋神宗 5.杨家将的故事一直流传至今，这些故事反映的是澶渊之盟订立前( ????) A.北宋与金的战争 B.南宋与辽的战争 C.北宋与辽的战争??D.南宋与金的对峙 6. 假如你是北宋与西夏议和的一名使臣，你可以答应的是( ????) ①宋对夏称臣②北宋每年送给西夏银、绢、茶叶③开放宋夏边境贸易市场 A.①② ? ?B.②③ ????C.①③ ??D.①②③ 7. 根据图片，回答问题。 ? (1)填写出下列字母代表的政权名称： A：________；B：_________；C：_____?????_ (2)填写出下列字母代表的都城名称： a．________；b．_________；c．__________ (3)如上图所示