人教版七年级历史下册课件 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立(共22张PPT).pptx

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人教版七年级历史下册课件 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立(共22张PPT)

;第二单元 辽宋夏金元时期;情境导入; 两宋和辽、西夏、金时期,几个民族政权对峙。中国的再次统一,是由蒙古族建立的元朝完成的。生活在北方草原的蒙古民族如何崛起?元朝如何建立?又怎样实现全国统一?;学习目标;看课文:成吉思汗统一蒙古及相关史事。 回答下列问题(在课本上勾画答案); 成吉思汗建立了军事、行政和生产相结合的制度,还建立司法机构,创制蒙古文字。这些措施,促进了蒙古族的发展壮大。;回归文本,思考一下。 1、蒙古秘史“没有逃避的地方,只有冲锋打仗。没有平安幸福,只有互相杀伐。”,是蒙古统一之前的混战的惨状,是谁结束了这种局面? 答:铁木真(被尊称成吉思汗) 2.他的功绩有哪些? 答:1206年统一蒙古草原,建立蒙古国政权;蒙古(元);相关史事;快读49页课文 回答下列问题(在课本上勾画答案) ; 时间: 国号: 建立者: 都城:; 想一想,忽必烈采纳汉族儒臣的建议,推行中原地区的各种制度与文化,这对他完成统一大业有什么作用和影响?;抗元名人;文天祥兵败被俘后,写下了大义凛然的《正气歌》。忽必烈亲自劝降,许以高官,他严词拒绝,从容就义,年仅47岁。;文天祥的抗元,与人民群众的愿望相一致,是正义行为。抗元失败后,又表现出宁死不屈的精神和崇高气节,是南宋伟大的民族英雄。;蒙古的兴起;∑课后活动;2.将下列事件按发生的先后顺序进行排列。 忽必烈继承汗位 南宋灭亡 蒙古灭金 元朝建立 铁木真统一蒙古 西夏灭亡;巩固知识 1.成吉思汗的功绩主要是( ) A.灭亡西夏 B.统一蒙古 C.建立元朝 D.定都大都 2.我国历史上,西藏成为中央政府辖上的正式行政区,是在(  ) A.唐 B 元 C.明 D.清 3.毛泽东《沁园春雪》唐宗宋祖,少逊风骚。一代天骄成吉思汗,只识弯弓射大雕。“宋祖”和“一代天骄”分别是( ) A 赵匡胤和铁木真 B赵匡胤和忽必烈 C 赵构和铁木真 D 赵构和忽必烈;巩固知识 4.下列政权被蒙古族所灭的有( ) ①辽②西夏③南宋④北宋⑤金 A ①②③⑤ B ②③⑤ C ①③⑤ D②③④⑤ 5.下列哪一个朝代的疆域最为辽阔( ) 秦朝 B. 汉朝 C. 唐朝 D.元朝 6.在抵抗元朝统一过程中的英雄人物是( ) A.岳飞 B. 关羽 C.文天祥 D.韩世忠;

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