人教版七年级上册生物第二单元第二章第四节《单细胞生物》教学课件 (共24张PPT).ppt

第四节单细胞生物 荣山中学 唐龙 导入新课 在一条清澈的小河边，一只奶牛正在悠闲地吃草，突然它听到耳边传来“嗡嗡”的声音，原来是一只蚊子飞来了。奶牛没好气地说：“讨厌的蚊子，快走开！”蚊子慢条斯理地说：“凭什么要我走开呢？我又没有妨碍到你。”奶牛生气地说：“讨厌的小东西，再不走开，我就一脚踩死你。”蚊子哈哈大笑起来，说：“我才不小呢！还有一些生物是单细胞的，你难道不知道吗？ 我们平时常见的生物，都是由许多细胞构成的，其实，生物圈中还有许多肉眼很难看见的生物，它们的身体只有一个细胞构成，叫单细胞生物。 大多数单细胞生物生活在水域或湿润的环境中，有些寄生在其他生物体上。 大肠杆菌，酵母菌、草履虫、变形虫、衣藻、眼虫、疟原虫等。 问题1：在日常生活中你见到过 这些生物吗？ 问题2：这些是一个生物体呢？ 还是一个细胞呢？ 问题3：你认识这些生物吗？ 知道它们叫什么名字吗？ 草履虫 大肠杆菌 眼 虫 眼虫是单细胞动物，细胞质内有大量卵圆形叶绿体。在鞭毛基部有一眼点，紧贴着眼点有一膨大部分，能感受光线。眼虫在运动中具有趋光性。 草履虫 草履虫是单细胞动物，生活在有机质丰富的水中。 衣 藻 衣藻是单细胞藻类，生活在淡水中。前端有两根鞭毛，可以在水中自由游动。 变形虫 变形虫是单细胞动物，生活在清水池塘或在水流缓慢藻类较多的浅水中。它体表的任何部位都可形成突起，称为伪足。 观察草履虫材料用具 草履虫培养液 碘液 显微镜 载玻片 盖玻片 滴管 棉花纤维 方法步骤 1、从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，放在载玻片上，用肉眼观察草履虫。 方法步骤 2、盖上盖玻片，在低倍镜下观 察草履虫的形态和运动。 倒置的草鞋 在水中旋转着前进 目镜：10× 物镜：10× 方法步骤 3、滴上碘液，麻醉草履虫。换 用高倍镜观察草履虫的内部 结构。 目镜：10× 物镜：40× 纤毛 表膜（即：细胞膜） 口沟 食物泡 收集管 伸缩泡 小细胞核 大细胞核 细胞质 胞肛 草履虫的结构 纤毛摆动，旋转前进 通过表膜进行呼吸 食物通过口沟进入细胞内 食物在食物泡内消化吸收 收集细胞内多余水分和废物，排出细胞外 排出食物残渣 大核﹕营养核 小核﹕生殖核 可以流动，食物泡随细胞质流动，其中的食物逐渐被消化 单细胞生物与人类的关系 赤潮——当人类的生活污水和工业废水超量排入海水中,使海水有机物过多,这些单细胞生物大量繁殖,使海水呈现红色称为赤潮。 啤酒酵母 草履虫——对污水净化有一定的作用。一只草履虫一天大约能够吞食43000个细菌。 单细胞生物与人类的生活 鱼的天然饵料 净化水源 人体内寄生虫 赤潮 酵母发酵 危害渔业 草履虫 运动 纤毛摆动，旋转前进 消化 口沟、胞肛，食物泡 呼吸 表膜，摄入氧气，排出二氧化碳。 排泄 伸缩泡收集，表膜排出。 生殖 分裂生殖 应激性 对外界刺激产生反应。 单细胞生物：身体是由一个细胞构成。 课堂总结 单细胞生物与人类的关系 有利的一面 作为鱼的饵料 草履虫能净化污水 有害的一面 疟原虫、痢疾类变形虫 危害人类健康 海水中的褐藻、红藻等 大量繁殖造成赤潮 课堂练习 １、观察草履虫时，用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫的最好部位是（　　　） 　Ａ培养液的中层　　Ｂ培养液的任意部分　 　Ｃ培养液的表层　　Ｄ培养液的下层　　　　　　　　　 ２、草履虫在水中是怎样运动的（　　） 　Ａ利用鞭毛摆动做螺旋运动　　 　Ｂ利用纤毛摆动做旋转前进 　Ｃ利用鞭毛摆动做直线运动　　 　Ｄ利用纤毛摆动做直线运动　　 C B 3、草履虫生活在（ ） A海水中 B人体中 C土壤中 D池塘或水沟 4、草履虫体内多余的水分和废物的排出是通过（ ） A胞肛 B伸缩泡 C 口沟 D胞咽 5、观察草履虫时，常放一些棉花纤维，目的是（ ） A固定草履虫 B使草履虫运动缓慢，便于观察 C分隔培养液 D吸收培养液 D B B 6、草履虫体内物质的运输是依靠（　　） 　Ａ食物泡的流动　　 Ｂ细胞质的流动 　Ｃ纤毛的摆动　　　 Ｄ伸缩泡的收缩 7、下列不是草履虫特点的是（ ） A能自由运动 B具有细胞壁 C对刺激反应灵敏 D以现成有机物为食 8、食物进入草履虫身体消化及排除的途径（ ） A口沟 食物泡 胞肛 B细胞质 表膜 胞肛 C收集管 伸缩泡 表膜 D收集管 伸缩泡 胞肛 B B A 观察草履虫的应激性如图所示，在玻璃板上分别滴四滴液体，A为草履虫培养液B为清水C为含醋溶液，D为含牛肉汁的溶液。 1.连通后草履