人教版《道德与法治》七年级下册:第3课 青春的证明 同步测试.docxVIP

人教版《道德与法治》七年级下册:第3课 青春的证明 同步测试.docx

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人教版《道德与法治》七年级下册:第3课 青春的证明 同步测试

青春的证明一、选择题1.青春充满活力,蕴涵着智慧、勇敢和意志。有了这些,我们的青春就( )A. 有了兑服怯懦的勇气和拼搏努力的力觉[来源:学*科*网]B. 可以忘却所有烦恼,无拘无束地学习和生活C. 可以无忧无虑地享受快乐富足的生活D. 可以目空一切,傲视他人【答案】A2.漫画《人生之帆》说明青春期的我们渴望……………………( )A. 拥有健美的身躯B. 充实的大脑C. 渴望自由D. 渴望飞翔【答案】B3.元代学古许衡一日外出,因为天气炎热,口渴难耐。正好路边有一棵梨树,行人纷纷去摘梨 解渴,只有许衡…个人不为所动。有人问他广为什么你不摘梨呢?世道这么乱,管它是谁的梨。”他回答说梨虽无主,我心有主。”这则故事启发我们①做人做事要有所为,有所不为②“行己有耻”是青春探索的底线③我们要学会自畨和慎独④我们要拒绝不良诱惑A. ①②③ B. ①②C. ①②③④ D. ①③④【答案】A4.通过打车软件乘坐黑车,中途下车伪装被车轮压到脚,伺机抢劫事主随身财物,或强迫事主手机转账索取医疗费用。2016年5月,一个涉嫌此类犯罪的团伙被大兴警方破获,6名嫌疑人因涉嫌抢劫罪被警方刑事拘留。6名嫌疑人的行为…………………………………………………( )①为金钱所诱惑②抛弃、作践自己的人格③是不知耻的表现④突破行为底线,违背道德和法律的要求A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④【答案】A5.下图《悔恨》及“少壮不努力,老大徒伤悲”、“莫等闲,白了少年头,空悲切!”等生动而深刻的诗句告诫我们( )①青春期是人生的黄金时代,要加倍珍惜,不要虚度年华 ②要有崇高理想,加强自身修养,增强自身的能力 ③要珍爱生命,让有限的生命焕发光彩 ④要抓紧时间吃喝玩乐,尽情地享受生活A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①②③④【答案】C6.青春期是人的生命力最旺盛的时期,在珍惜青春的同时,我们要去经历,去体验。对青春最好的证明是( ) ①以修身为本 ②行走在“止于至善”的路上 ③在学习中成长 ④在成长中收获A. ①②③ B. ②③④C. ①③④ D. ①②③④【答案】D[来源:学科网]7.东汉时期,许衡与朋友出游,见路旁有梨,同伴纷纷摘梨止渴,皆曰:“乱世,梨无主。”许衡却不为所动,说道:“梨无主,我心有主。”摘一只梨,是一件再小不过的事,而许衡却能压制心中的恶欲,这便是所谓“慎独”之人。下列对慎独理解正确的是( ) ①慎独是中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界 ②慎独是一种表面现象,没有实用价值 ③是指在没有外在监督的情况下,能严守道德准则 ④慎独是先天就有的道德品质A. ①② B. ①③C. ③④ D. ②③【答案】B8.很多党政机关为响应中央“八项规定”,改进会风,提高会议效率,设置“迟到席”。“迟到席”的设置给我们的重要启示有( ) ①一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做 ②我们要知廉耻,懂荣辱 ③触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做 ④官员都能做到“行己有耻”A. ①②③ B. ②③④C. ①②④ D. ①②③④【答案】A9.“世上最名贵的衣服,不是珍珠衫,不是羽衣霓裳,惭愧知耻才是最美的服装。”这句话说明( )A. 注重外表的人都能够知耻B. 知廉耻、懂荣辱能使人有所为,有所不为C. 尊重他人才能使人优雅D. 知耻与注重外表是对立的【答案】B二、非选择题10.当我们发现了身体的变化无法抗拒时,当我们面对朋友不理解、不信任的目光时,我们已经悄悄地步入青春期的大门。让我们一起迈着青春的脚步,加入到“青春之声”社团组织开展的“悄悄地青春”实践活动中去吧!【青春悄悄话】(1)男女生生理、心理性别特征分别有哪些表现?怎样正确看待这些特征?【青春咨询室】(2)男女生交往通常会表现出一定的性别角色,谈谈你对这种性别角色的认识。【青春心语录】(3)男女生各自拥有自身的性别优势,怎样看待这种优势?【答案】(1)①a.生理性别特征主要表现为男女生生理上的差异,最显著的生理差别来自青春期男女第二性征的相继出现。b.心理性别特征表现为性别角色方面的差异。②男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。(2)对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处,但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接纳自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。(3)男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。因此,我们不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。

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