优质金卷：广西南宁市2018届高三毕业班联考理数试题（解析版）.doc

1．A【解析】由题意可得，，所以A对。 2．A【解析】,所以复数所对应点为在第一象限，选A. 3．B【解析】由题意可得,选B. 4．B【解析】由题意可得，令r=1,所以的系数为-80.选B. 8．B【解析】由题意可得PA,PB，PC两两相等，底面是正三角形，所以三棱锥P-ABC是正棱锥，P在底面的身影是底面正三角形的中心O，由面PAO再由，可知面PBC,所以可知，即PA,PB,PC两两垂直，由于是球外接球，所以正三棱锥P-ABC可以看成正方体切下来的一个角，与原正方体共外接球，所以 【方法点睛】对于三条侧棱两两垂直的三棱锥求外接球表面积或体积时，我们常把三棱锥补成长（正）方体，利用公式，求得球的半径。 9．C【解析】由题意可知丙不是知识分子，甲不是农民，乙不是农民，所以丙是农民，丙的年龄比乙小，比知识分子大，所以甲是知识分子，乙是工人，丙是农民，选C. 10．C【解析】设直线与椭圆交点为，分别代入椭圆方程，由点差法可知代入k=1,M(-4,1),解得，选C. 11．A【解析】由可知点O是的重心， ，所以=，选A. 在中，给出，即已知是的重心（三角形的重心是三角形三条中线的交点），重心分中线为比2:1，重心与三个项点连线三等分三角形面积。 对于求不同类的两个函数构成的方程，我们常把方程变形为f(x)=g(x)，然后根据y=f(x)与y=g(x)的两个图像交点个数来判断原方程根的个数。如本题把方程变形为，再画出两个函数的图像，根据两个图像有4个交点，求出参数a的范围。 13．6【解析】由约束条件画出可行域如下图，目标函数变形为y=-2x+z,所以z的最大值，就是截距最大，由图可知，直线过B(3,0)时，截距最大，即，填6. 14．1【解析】由题意可得，又，所以，即数列为常数列，所以，填1. 15．【解析】由题意可得f(-x)=f(x)，所以f(x)是偶函数，又==,所以原不等式可化为，即, 又x0时，0,所以f(x)在上单调递增，上式转化为解得，填 【方法点睛】对于复合函数值构造的不等式题型时，我们常对所给函数性质进行研究，如定义域，奇偶性，单调性，再进行不等式中的比较。如本题，f(x)是偶函数且在在上单调递增，所以可以利用偶函数与单调性解不等式。 17．【解析】试题分析：（1）由正弦定理边化角统一角，得，再用正弦定理角化边即证。（2）由角B的面积公式可得.结合（1）中和解B的余弦定理，三个方程三个未知数，可解得b. 试题解析：1）∵.∴由正弦定理可得： 可得：.∴. （2）∵，的面积为，∴.∵由余弦定理可得： .，∴可得：解得：.[:学*科*网] 【方法点睛】在三角形问题中，若给出的条件式中既有边又有角，一般先依据正(余)弦定理化边为角或化角为边，再按转化后的表达式特点选择变形解答方法． 18．【解析】试题分析：1）由等高条形图，完成列联表，由卡方公式求得，可得我们没有95%的把握认为“赞成高考改革方案与城乡户口有关”。（2）用样本的频率估计概率，随机在全省不赞成高考改革的家长中抽中城镇户口家长的概率为0.6.抽中农村户口家长的概率为0.4，所以满足二项分布，由二项分布公式写出的分布列及数学期望。 试题解析：（1）完成列联表，如下： 代入公式，得观测值： . ∴我们没有95%的把握认为“赞成高考改革方案与城乡户口有关”. （2）用样本的频率估计概率，随机在全省不赞成高考改革的家长中抽中城镇户口家长的概率为0.6. 抽中农村户口家长的概率为0.4，的可能取值为0，1，2，3. ，，， .∴的分布列为：[来源:学科网ZXXK] . 19．【解析】试题分析：1）在上取一点，使，连接，，通过证明来证明直线平面。（2）取中点，底面是菱形，，所以相互垂直，以为原点，如图建立空间直角坐标系，由空间向量法求得二面角。 试题解析：（1）在上取一点，使，连接，，∵，，∴，，，.∴，.∴为平行四边形.即.又平面，∴直线平面. （2）取中点，底面是菱形，，∴.∵，∴，即.又平面，∴.又，∴直线平面.故相互垂直，以为原点，如图建立空间直角坐标系.则，，，，，.易知平面的法向量，设面的法向量，由，得.∴.故二面角的余弦值为. 20．【解析】试题分析：1）由焦半径定义和点在抛物线上建立两个方程，两个未知数，可求得抛物线方程。（2）由（1）知抛物线的方程，及，，设过点的直线的方程为,代入得,由韦达定理可求得为定值上。 21．【解析】试题分析：1）即在时，，从而求的参数的范围，，所以函数 ,所以.（2）由（1）可知当时，即，取，，得，即.累加可证到.所以.[来源:Z*xx*k.Com] 试题解析：（1）∵，∴，∵，的解为. ∴，∵对一切恒成立，∴，∴，∴. （2）设，则，令得.在时，递减；在时，递增.∴最小值为，故，取，，得，即.累加得 .∴.故存在正整数