北师大版七年级历史下册课件：第一单元 第5课 科技发明与唐诗(共28张PPT).ppt

* * 第5课 科技发明与唐诗 我国的四大发明是什么？ 已学过的造纸术是什么时候谁发明的，谁改进了它？ 导入新课 指南针、火药、印刷术、造纸术 西汉初年，劳动人民，蔡伦改进了造纸术。今天我们要学习印刷术、火药、还没有列入四大发明但也是中华民族的骄傲的桥梁技术。先请看视频，了解情况后阅读课文。 一、雕版印刷 1、识记：师生齐阅读，并作标记。 2、理解：看课件，讨论（1）雕版印刷发明之前，书是手抄写的，那么雕版印刷相对于手抄写有哪些优点呢？它有没有缺点呢？ （2）你能想象一下雕版印刷术出现后会给社会和文化带来哪些变化？ 新课学习： 一、雕版印刷 1. 发明时间：唐朝初年。 2. 发明来源：印章和拓印刻石的启发。 3. 发明者：劳动人民。 4. 唐末雕版印刷业的发展情况： 1）交易凭据——“印纸”的出现。 2）印刷业中心——成都、洛阳的出现。 3）世界上现存最早的标有确切日期的印刷品——《金刚经》。 雕版印刷是在印章和拓石的基础上发展起来的。 雕版印刷术的三个步骤 印刷术的过程 阅读思考： （1）雕版印刷发明之前，书是手抄写的，那么雕版印刷相对于手抄写有哪些优点呢？它有没有缺点呢？ （2）你能想象一下雕版印刷术出现后会给社会和文化带来哪些变化？ 省时、省工、效率大大提高、字迹工整； 费料、错字不易更改。 市场上的书会越来越多，书价会便宜些，读书人会更多，有利于文化的传播和社会的进步。 二、火药 1、识记：师生齐阅读，并作标记。 2、理解：看课件。讨论： ①、火药的用途有哪些？ ②、唐末用于军事上的火箭与现在航天发射的火箭有何不同？ 炼丹引爆图 1、发明者：古代炼丹家 2、发明来源：在炼制丹药时发明的 3、主要成分是硝石、硫磺、木炭。 4、唐初炼丹家和医药学家孙思邈在他的《丹经》中第一次记载了火药的配方。 5、运用：唐朝末年，运用于军事，火箭（飞火） 二、火药 利：入药,做武器保卫正义，开矿,钻井, 挖隧道，爆破，烟花炮竹等等，火药及其衍生发明带来了工业文明和现代文明，改变了世界。 弊：使用不当，为敌人所用会带来杀戮和破坏。 火药的作用 用麻布裹着火药，发射前点燃麻布包，主要作用是引起大火，杀伤力更大。 火箭唐末用于军事 古代的“火箭” 火药有哪些用处？ 唐末用于军事上的火箭与现代航天发射的火箭 阅读思考：比一比：唐末用于军事上的火箭与现在航天发射的火箭有何不同？ 现在航天发射的火箭是在中国古代火箭的基础上发展起来的。唐末用于军事上的“火箭”是在火药发明的背景下产生的，其引燃剂即为黑火药，但仍然得借助于弓弩等机械力发射，功能在于纵火或延烧。后来人们在普通的羽毛箭上绑上一个火药筒，点燃引线后借助于火药燃烧的燃气产生的反作用力，使箭自行发射，这与现在航天发射的火箭推进原理基本一致。 李白，字太白，少年好学，喜欢文学。他“一生好入名山游”，青年时即离开家乡漫游祖国的大江南北。后被唐玄宗召为文学侍从。但当时政治日渐腐败，不到两年，李白便因得罪权贵，离开了朝廷，继续漫游各地写下许多不朽的诗篇。他的一生给后人留下了许多传奇的色彩，例如豪饮，剑术和球技，他可谓德才兼备，文武双全。 李白 杜甫 　　杜甫，字子美，河南巩县人。他生活 在唐朝由盛转衰的时期。年轻时即以诗文 出名，也先后长期漫游；后十年旅居长安 ，科举不第，长靠朋友接济，在失意和贫 困中，杜甫看到朝政的黑暗，体会到人民 生活的痛苦；安史之乱爆发后，杜甫带着 全家加入流浪的队伍，一度被叛军抓到长 安，看到国破家亡的惨境，饱偿了战乱的 苦楚。安史之乱结束后，连绵不断的藩镇 战争逼他到处漂泊，最后，在贫病交加中 永远停止了歌唱。 静夜思 李白 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。 望庐山瀑布 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。 早发白帝城 朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。 黄河之水天上来，奔流到海不复回 ——唐．李白《将进酒》 ?桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ——唐．李白《赠汪伦》?  孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流 ——唐．李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 ?天生我材必有用，千金散尽还复来 ——唐．李白《将近酒》 思考： 从李白的诗歌中我们可以体会到他的诗歌具有哪些特点？ 李白的诗，雄奇飘逸，具有豪迈的气魄、 丰富的想象力和强烈的感情色彩，语言生