私立凤山麦米伦幼儿园102学年下学期教学教案活动设计第二主题.DOCVIP

私立鳳山麥米倫幼兒園102學年度下學期教學教案活動設計 第二主題: 小手愛畫畫 日期 03/24~05/02 班級 小班 教 學 目 標 經驗各種繪畫媒材。 感受色彩的變化。 透過畫畫表達自我，展現想像力與創造力。 促進精細肌肉的發展和控制能力。 ● 享受繪畫的樂趣。 發 展 領 域 認知、語文、社會、情緒、身體動作與健康、美感 活 動 過 程 活動1 ★活動名稱:我的神奇畫筆 一、活動目標: 引發對於畫圖創作的興趣。 運用畫圖工具進行想像力創作。 享受畫圖的樂趣。 二、學習指標: ● 語-小-2-5-1 以圖像表達情緒與情感。 ● 美-小-2-2-2 運用線條、形狀或色彩表現想法，並命名或賦予意義。 三、活動準備: 「神奇畫筆」 四、活動內容： 1.引發探究活動 ◎ 講述故事「神奇畫筆」 講述故事「神奇畫筆」，與幼兒討論故事內容，如：嘉嘉撿到了神奇畫筆後，畫了哪些東西？當她畫出海底世界、美人魚後，發生了什麼事情？ 請幼兒分享在故事中，他們最喜歡的部分及原因。 2.發展活動 ◎想像運用神奇畫筆來做畫 請幼兒想一想，如果我也有一枝神奇畫筆，希望畫出什麼有趣的事情呢？老師可多舉例幼兒喜歡的事物，如：恐龍大戰、海底世界的美人魚、甲蟲王國……等。 請幼兒拿著彩色筆，在圖畫紙上發揮創意，將想像的圖像畫出來。（語-小-2-5-1） 在幼兒創作的過程中，老師可選擇輕柔或大自然的音樂播放，營造輕鬆創作的氣氛。 3.綜合活動 ◎分享我的神奇創作 請幼兒分享自己運用神奇畫筆畫出的創作，說說看畫了什麼有趣的事呢？（美-小-2-2-2） 將幼兒的創作與分享的內容張貼在布告欄，貼在牆上的作品，須注意黏貼的高度，應是幼兒可見的高度，鼓勵幼兒欣賞同儕的作品，並給予讚美。 於主題活動進行的同時，可以發下通知單，請家長協助提供相關的資源，讓幼兒的學習更多元也更完整。 活動2 ★活動名稱: 畫圖真有趣 一、活動目標: 認識各種繪畫的工具及使用方式。 運用不同的繪畫工具進行創作。 二、學習指標: ● 身-小-1-2-1 覺察器材操作的方式。 ● 社-小-3-2-1 樂於與友伴一起遊戲和活動。 三、活動準備: ● 「我會用畫筆」，蠟筆、色鉛筆、彩色筆、水彩筆等繪畫工具、畫圖工具大海報、 圓點貼紙、圖畫紙；錄音機、輕快的音樂。 四、活動內容： 1.引發探究活動 ◎介紹各種繪畫的工具 老師事先整理美勞區中的繪畫工具，展示這些工具並與幼兒討論工具的用法，如：（身-小-1-2-1） ──哪些工具在我們平時畫圖時會使用到呢？ ──如何使用這些工具呢？（如：彩色筆、蠟筆、水彩筆……），並請3～4 位幼兒示範。 ──使用這些工具時，有什麼要特別注意的嗎？ 老師也可以展示樂生活「我會用畫筆」頁面，介紹、統整不同繪畫工具的使用方式，並請幼兒說說看曾經使用這些畫圖工具的經驗。 老師將幼兒討論的內容彙整在「畫圖工具大海報」 ◎票選最喜愛的繪畫工具 請幼兒選擇自己最喜歡的繪畫工具，用圓點貼紙貼在「畫圖工具大海報」 2.發展活動 ◎和友伴一起畫圖 請幼兒選擇友伴，兩兩一組，選擇喜愛的繪畫工具進行創作。（社-小-3-2-1） 創作過程中，老師可播放輕快的音樂，營造溫馨的氣氛。 3.綜合活動 ◎進行作品分享 請幼兒與友伴一同分享創作的內容，以及在創作過程中使用了哪些繪畫工具？使用這些工具時，需要特別注意哪些地方？ 老師協助在幼兒作品上註明創作日期、創作者和創作內容，擺放於展示區展示。 活動3 ★活動名稱:色彩小精靈 一、活動目標: 認識色彩的三原色。 觀察混色的變化。 運用混色的方式進行創作。 二、學習指標: ● 認-小-1-3-1 觀察生活物件的特徵。 ● 美-小-2-2-1 把玩各種視覺藝術的素材與工具，進行創作。 三、活動準備: 兒歌：「畫畫兒」》） 四、活動內容： 1.引發探究活動 ◎ 認識色彩三原色 老師運用兒歌掛圖和AVCD，帶領幼兒念唱兒歌「畫畫兒」。 講述故事「小黃點」，運用故事內容與幼兒一起互動，如：「擦一擦左邊，再翻到下一頁！」，透過簡單的指令，邀請幼兒一起發現顏色的有趣。 分享完故事後，可邊翻圖畫書，與幼兒一同回顧故事內容，如：（認-小-1-3-1） ──故事中出現哪些顏色？ ──生活中哪裡有這三種顏色呢？ ──猜猜看，運用這三種顏色可以變出什麼有趣的魔術？ 2.發展活動 進行混色遊戲 請幼兒協助在教室地板鋪上報紙，老師再將白色海報紙黏貼在報紙上。 老師從旁協助，先將紅色、藍色、黃色的顏料加水調製好，請幼兒運用水彩筆沾顏料後，在白色海報紙上進行混色的遊戲：（美