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2017春小学( 语文S版)六年级语文下册23敦煌壁画
敦煌壁画 语文S版六年级下册第五单元 礼佛图 伎乐图 九色鹿 飞天 张仪潮统军出行图 行文思路(总起引入-具体分述-概括总结) 敦煌壁画 地址(1) 特点 画师(6) 价值(7) 规模宏大风格各异 (2) 巧夺天工技艺精湛 (5) 内容丰富种类繁多 (3.4) 默读2——6自然段,讨论: 1.敦煌壁画的主要特点有哪些? 2.古代画师们是在怎样的条件下创造出敦煌壁画的?由此,你体会到什么? 联系上下文,想想下面句子表达的情感在文中的作用: 1.正如国画大师张大千所说:“敦煌壁画代表了北魏至元一千年来我们中国美术的发展史。” 2.看着这些精美动人的壁画,就像走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。 3.这些体现了当时中外文化交流和融合的艺术瑰宝,令人叹为观止。 4.然而,就在如此艰苦的条件下,古代的画师们却创造出如此卓越的艺术成就。他们的精神和意志,让我们感慨万千。 1.简要回答:敦煌壁画的重要价值是什么? 2.自学“阅读链接”,用三言两语写出自己的读后感. 3.为敦煌壁画写一则简短的宣传词 (50—100字) 拓展学习 绿色圃中小学教育网
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