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- 2018-03-26 发布于河北
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2017秋二年级语文上册《第三个小板凳》课件4[北师大版 ]
问: 文中哪些词句写出了这第 三个小板凳做得不好? 答:①“你们谁见过这么糟糕的小板凳?” ②“世界上还有比这更糟糕的小板凳吗?” 请思考! 问与答:2 有一天早晨,大家都把自己的手工课作业交给了老师。老师从一大堆泥鸭子、布娃娃、木制品中,拿出一个很不像样的小板凳,生气地问:“你们谁见过这么糟糕的小板凳? ” 孩子们都笑起来了,爱因斯坦却低下了头。老师看了他一眼,说:“世界上还有比这更糟糕的小板凳吗?” 有一天早晨,大家都把自己的手工课作业交给了老师。老师从一大堆泥鸭子、布娃娃、木制品中,拿出一个很不像样的小板凳,生气地问:“你们谁见过这么糟糕的小板凳? ” 孩子们都笑起来了,爱因斯坦却低下了头。老师看了他一眼,说:“世界上还有比这更糟糕的小板凳吗?” 孩子们都笑起来了,爱因斯坦却低下了头。 取笑、讥笑、嘲笑、耻笑 问:爱因斯坦为了完成这次手工作业,一共做了多少个小板凳?第三个做得很不像样,那前面两个呢? 答:共做了3个小板凳,前面两个更不像样。 请思考! 问与答:3 第一次 第二次 第三次 问:爱因斯坦为什么要做第三个小板凳呢? 答:因为他一心想着要把小板凳做好。这是他不断努力的表现。 请思考! 问与答:4 问: 想象:爱因斯坦做第三个小板凳时,心里会想些什么? 反馈讨论结果 小组讨论! 问与答:5 问:面对老师的嘲讽,爱因斯坦是怎样回答的? 答:① “有的。” ②“老师,这是我第一次和第二次做的,交给您的是我第三次做的。它虽然不好,但比这两个强一些。” 请思考! 问与答:6 同学们惊奇地看着爱因斯坦,只见他从课桌里拿出两个更不像样的小板凳,说:“老师,这是我第一次和第二次做的,交给您的是我第三次做的。它虽然不好,但比这两个强一些。”老师看他这样努力,从此改变了对他的态度。 他的成绩虽然很差,但他很有礼貌。 这是一组表示转折关系的关联词。 关联词学习与积累 虽然……但是…… 造句练习 问:老师为什么改变了对爱 因斯坦的态度? 答:因为爱因斯坦在学习上非常 ( )。 请思考! 问与答:7 努力 爱因斯坦小时候1 爱因斯坦小时候并不活泼,三岁多还不会讲话,父母很担心他是哑巴,曾带他去给医生检查。还好小爱因斯坦不是哑巴,可是直到九岁时讲话还不很通畅,所讲的每一句话都必须经过吃力但认真的思考。 爱因斯坦小时候2 爱因斯坦在念小学和中学时,功课属平常。由于他举止缓慢,不爱同人交往,老师和同学都不喜欢他。教他希腊文和拉丁文的老师对他更是厌恶,曾经公开骂他:“爱因斯坦,你长大后肯定不会成器。” 伟 人 —— 爱因斯坦 爱因斯坦是物理学家、思想家及哲学家,现代物理学的开创者和奠基人,1999年12月26日,爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”。 感悟—— 笨 努力 成功 明白道理: 只要坚持不懈,不怕困难和失败,就一定会取得成功。 爱因斯坦的成功公式 =努力工作+少说废话+懂得休息 成功 赠给亲爱的同学们—— 第三个小板凳 北师大版二年级语文第十一单元 爱因斯坦 板凳 却 强一些 很笨 从此 早晨 您的 惊奇 努力 虽然 改变 态度 一大堆 好吗 泥鸭子 糟糕 不像样 木制品 凳 笨 堆 泥 制 糟 dèng bèn duī ní zhì zāo 却 强 品 像 吗 您 què qiáng pǐn xiàng ma nǐn 此 些 态 度 糕 坦 cǐ xiē tài dù gāo tǎn 好 句 让 你 读 1.“你们谁见过这么糟糕的小板凳?” 2.“世界上还有比这更糟糕的小板凳吗?” 3.“老师,这是我第一次和第二次做的,交给您的是我第三次做的。” 4.老师看他这样努力,从此改变了对他 的态度。 品 品 品味 作品 品质 品尝 像 像 好像 正像 相像 头像 吗 吗 好吗 对吗 去吗 干吗 您 您 您早 您好 谢谢您 您的 些 些 一些 好些 有些 多些 此 此 从此 因此 此事 此时 态 态 态度 状态 丑态 形态 度 度 态度 风度 高度 长度 爱因斯坦小时候是一个怎样的孩子? 认真默读二、三自然段,并思考:用“——”勾画出老师的话,用“--
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