计量经济学课程设计---影响农业产值的因素分析.doc

2009-2010 学年（2）学期经济管理学院实践教学 成 绩 评 定 表 实践教学项目 经济计量分析 专 业 学生姓名 班级学号 评 语 组长签字： 2010年 月 日 成绩 日期 2009-2010 学年（2）学期经济管理学院实践教学 任 务 书 学 院 经济管理学院 专 业 国际经济与贸易 学生姓名 班级学号 实践教学项目 经济计量分析 实践题目 影响农业产值的因素分析 实践教学要求与任务: 建立经济模拟(要求建立多元模型)。到网上或有关参考书中调查数据制作成表格，利用Eviews软件进行分析，得出经济模型的结论，其中包括对问题的描述与界定，相关变量的确定，对数据特征值的计算及经济含义的描述，建立模型进行事件的模拟与分析。最后形成课程实践报告。 工作计划与进度安排: 课程实践为一周，具体安排如下： 1、第1天，讲解有关事项，布置任务。 2、第2天，收集相关的数据，建立计量经济模型并进行问题描述。 3、第3天，通过计量经济方法分析问题得出结论。 4、第4天，形成课程实践书面报告。 5、第5天，对申优的学生进行答辩，确定最终成绩。 指导教师： 2010 年 月 日 专业负责人： 2010 年 月 日 学院院长： 2010 年 月 日 摘要 发生在新石器时代的农业革命，使人类敲开了文明之门，人类从此由非历史走向历史。在整个古代社会，农业既是基础部门，同时也是决定性部门，它不仅决定着社会经济的发展，而且业是古代文明的根柢。工业革命后，农业部门的经济地位发生了急剧的变化，并同其他部门结成了新的关系决定着社会经济的发展，而且也是古代文明的根柢。总的来说，由于工业化的兴起和纵深发展，农业的份额在持续下降，因而逐渐丧失了过去的决定性地位，但它仍然在新的结构中发挥着新的作用，并且在整个社会经济系统中的作用日益显现出不能完全为其他产业部门所替代的性质，同时也显现出这种性质对整个社会经济系统的影响，这种影响的深度和广度所及，说明了一个不容争辩的事实：农业仍然是全部社会经济存在与发展的基础。特别是在中国，农业曾经是，并将继续是经济增长的主要源泉，中国经济发展的速度、规模和效率在很大程度上取 关键词]： 农业产出 国家财政对农业的基础性建设投资 居民的投入 农业从业人员人数 目 录 (空一行) 摘要 I 前言 1 1 问题的提出 2 2 经济理论陈述 XXXXXX理论 ZZZZZZZ理论 3 相关数据收集 4 计量经济模型的建立 5 模型的求解和检验 5.1　经济意义的检验 5.2　统计推断的检验 5.3　计量经济的检验 5.4　实证结果综合分析 6 对比分析 7 政策建议 结论 参考文献 影响农业产值的因素模型分析 农业是社会经济的基础，其最表层的同时也是最深层的原因就在于它为人类提供了赖以生存的衣食之源，满足了人类的第一需要。也正是在这个意义上，马克思指出：“最文明的民族也同最不发达的未开化的民族一样，必须先保证自己的食物，然后才能顾及其它事情”。进而言之，如果缺少了农业的养育之功，人类就谈不上生存、发展和创造。 农业是母体性产业，没有农业的孕育和滋养，工业，特别是轻工业就不可能健康发展。在最初意义上，农业就是社会分工和国民经济其他部门成为独立的生产部门的先决条件和进一步发展的基础。世界经济史上从来都不存在撇开农业的经济发展，因为作为现代经济发展的主题的工业化的推进速度取决于生产要素供给结构和产品需求结构这两类因素的变化，而这两类因素的变化又取决于农业发展状况和农民收入水平。没有繁荣的农业为前提或与之共存，则工业化的能否成 农业的基础地位还表现在它是整个国民经济波动的起点和重要根源。有关经济波动的大量事实研究都表明，农业的增长或衰退对国民经济的扩张具有强烈的诱导和制动作用。美国经济专家罗斯托（1984）在分析世界资本主义市场经济长期波动时，把波动的原因归结为农产品等初级产品相对价格的变动，他认为初级产品与工业品相对价格的变动会影响初级产品供求量，形成初级产品相对短缺期和过剩期，这就是经济波动的主要因素。 我国是农业大国，农业的发展程度直接制约着我国的第二、第三产业的发展，是工业品市场；农业的发展能为国民经济其他部门发展提供劳动力阵地。农产品是轻工业的重要原料、重要的出口商 。目前，我国80%人口在农村 经济理论陈述 根据柯布－道格拉斯生产其中A为一定技术条件下的规模参数 αβ 分别表示资本和劳动的产出弹性。而且，C-D函数较容易变换成线形函数 ：。因此，它在生产分析中得到广泛应用，尤其是对于那些生产的规模报酬近似不变，产出弹性也相对稳定，技术进步速度不快的部门比较适用。①劳动力的投入