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文言文部分 （2004高考）阅读下面一段文言文，完成11—14题。12分，每小题3分 徐字元功，宣州南陵人。举进士，选桂州教授。王师讨交趾，转运使檄从军。饷路瘴险，民当役者多避匿，捕得千余人，使者使杖之，曰：是固有罪，然皆饥羸病乏，不足胜杖，姑涅臂以戒，亦可已。使者怒，欲并劾，力争不变，使者不能夺。舒亶闻其名，将以御史荐，恶亶为人，辞不答。通判通州，濒海有捍堤，废不治，岁苦漂溺。躬督防卒护筑之，堤成，民赖其利。徽宗立，迁中书舍人，修《神宗史》。时绍圣党与尚在朝，人怀异意，以沮新政。帝谓曰：朕每听臣僚进对，非诈则谀；惟卿鲠正，朕所倚赖。诏与蔡京同校《五朝宝训》。不肯与京联职，固辞。迁翰林学士。国史久不成，言：《神宗正史》，今更五闰矣，未能成书。盖由元、绍圣史臣好恶不同，范祖禹等专主司马光家藏记事，蔡京兄弟纯用王安石《日录》，各为之说，故论议纷然。当时辅相之家，家藏记录，何得无之臣谓宜尽取用，参订是非，勒成大典。帝然之，命草诏戒史官，俾尽心去取，毋使失实。与何执偕事帝于王邸，蔡京以宫僚之旧，每曲意事二人，不少降节。谒归视亲病，或言翰林学士未有出外者，帝曰：谒告归尔，非去朝廷也，奈何轻欲夺之大观三年，知太平州。召入觐，极论茶盐法为民病，帝曰：以用度不足故也。对曰：生财有道，理财有义，用财有法。今国用不足，在陛下明诏有司，推讲而力行之耳。帝曰：不见卿久，今日乃闻嘉言。蔡京自钱塘召还，微言撼之曰：元功遭遇在伯通右，伯通既相矣。笑曰：人各有志，吾岂以利禄易之哉京惭不能对，亦终不复用。以疾卒，年七十九。挺挺持正，尤为帝所礼重，而不至大用，时议惜之。 节选自《宋史徐传》11．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 A．不足胜杖，姑涅臂以戒 胜：能承受 　　B．力争不变，使者不能夺 夺：强迫 　　C．人怀异意，以沮新政 沮：阻止 　　D．今更五闰矣，未能成书 更：经过 12．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是 　　A． 蔡京以僚之旧 备他盗之出入与非常也 B． 推讲而力行之耳 连衡而斗诸侯 C． 不见卿久，今日乃闻嘉言 必以长安君为质，兵乃出 D． 以疾卒，年七十九 以一璧之故逆强秦之欢13．以下句子分别编为四组，全都表现徐绩刚直守正的一组是 ①勣力争不变，使者不能夺②勣躬督防卒护筑之，堤成，民赖其利　　③恶亶为人，辞不答④宜尽取用，参订是非，勒成大典 　　⑤与何执中偕事帝于王邸⑥人各有志，吾岂以利禄易之哉 　　A．①③⑥ B．①④⑤ C．②③④ D．②⑤⑥ 14．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 　　A．朝廷发兵讨伐交趾时，转运使发布官文，徐应命从军。由于运送粮饷的路上瘴气弥漫，崎岖险阻，服役的人大多逃避。徐同情他们，为使一千多个被捉来的人免遭杖责而据理力争。 　　B．徐一向关心百姓疾苦。担任通州通判时，曾亲自监督修筑海堤，以免海水泛滥成灾。担任太平州知州时，又曾极力陈述现行茶盐法给百姓带来的苦痛，建议皇帝诏令全国有关官员合理地生财、理财、用财。 　　C．针对《神宗正史》久未编成的状况，徐认为原因在于史臣好恶不同，取材各有偏向，意见难以一致，所以应广泛搜集资料，明辨是非，才能修成符合史实的国史。他的见解和主张得到皇帝肯定。 　　D．皇帝曾命令徐与蔡京同校《五朝宝训》，徐劫一再推辞，不肯与蔡京共事。后来在徐回乡看望生病的亲人时，蔡京便以翰林学士没有擅离朝廷的先例为由提出异议，但皇帝并不同意蔡京的看法。 每曲意事二人，不少降节。 　人各有志，吾岂以利禄易之哉尤为帝所礼重，而不至大用，时议惜之。 董槐，字庭植，濠州定远人。少喜言兵，阴读孙武、曹操之收。槐貌甚伟，广颡而丰牙牙颐，又美髯，论事慷慨，自方诸葛亮、周瑜。父永，遇槐严，闻其自方，怒而嘻曰：“不力学，又自喜大言，此狂生耳，吾弗愿也。”槐心愧，乃学于永嘉叶师雍。嘉定十四年，起为广德军录事参军，民有诬富人李桷私铸兵结豪杰以应李全者，郡捕系之狱，槐察其枉，以白守。守曰：“为反者解说，族矣。”槐曰：“吏明知狱有枉，而挤诸死地以傅于法：顾法岂谓诸被告者无论枉不枉，皆可杀乎？”不听。顷之，守以忧去，槐摄通判州事，叹曰：“桷诚枉，今不为出之，生无由矣。”乃为翻其辞，明其不反，书上，卒脱桷狱。绍定三年秋，权通判镇江府。至州，会全叛，涉淮临大江，大府急发州兵。槐即日将兵济江而西，全遁去，乃还。嘉熙元年，出知常州。后三日，提点湖北刑狱。常德军乱，夜纵火而噪。槐骑从数人于火所，且问乱故。乱者曰：“将军马彦直夺吾岁请，吾属将责之偿，不为乱也。”槐坐马上，召彦直斩马前，乱