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第一章：集合与函数的概念 第一课时：集合 1.1集合的含义与表示 1.1.1集合的含义：我们一般把研究对象统称为元素，把一些元素组成的总体叫做集合，简称集。通常用大写字母A、B、C等表示集合，用小写字母a、b、c等表示元素，元素与集合之间的关系是属于和不属于。元素a属于集合A，记做a∈A，反之，元素a不属于集合A，记做aA。 1.1.2集合中的元素的特征： ①确定性：如世界上最高的山； ②互异性：由HAPPY的字母组成的集合{H,A,P,Y}； ③无序性：如集合{a、b、c}和集合{b、a、c}是同一个集合。 1.1.3集合的表示方法：①列举法；②描述法；③Venn图；④用数轴表示集合。 常用数集及记法有 非负整数集（即自然数集） 正整数集 整数集 有理数集 实数集 N N+或N* Z Q R 1.1.4集合的分类： ①根据集合中元素的个数可分为有限集、无限集和空集。 ②根据集合中元素的属性可分为数集、点集、序数对等。 本节精讲： 如何判断一些对象是否组成一个集合：判断一组对象能否组成集合，主要是要看这组对象是否是确定的，即对任何一个对象，要么在这组之中，要么不在，二者必居其一，如果这组对象是确定的，那么，这组对象就能够组成一个集合。 例：看下面几个例子，判断每个例子中的对象能否组成一个集合。 （1）大于等于1，且小于等于100的所有整数； （2）方程x2=4的实数根； （3）平面内所有的直角三角形； （4）正方形的全体； （5）∏的近似值的全体； （6）平面集合中所有的难证明的题； （7）著名的数学家； （8）平面直角坐标系中x轴上方的所有点。 解： 练习： 考察下列各组对象能否组成一个集合，若能组成集合，请指出集合中的元素，若不能，请说明理由： 平面直角坐标系内x轴上方的一些点； 平面直角坐标系内以原点为圆心，以1为半径的园内的所有的点； 一元二次方程x2+bx-1=0的根； 平面内两边之和小于第三边的三角形 x2,x2+1,x2+2； y=x,y=x+1,y=ax2+bx+c(a≠0)； 2x2+3x-8=0,x2-4=0,x2-9=0； 新华书店中意思的小说全体。 二．有关元素与集合的关系的问题：确定元素与集合之间的关系，即元素是否在集合中，还要看元素的属性是否与集合中元素的属性相同。 例：集合A={y|y=x2+1},集合B={(x,y)| y=x2+1},(A、B中x∈R,y∈R)选项中元素与集合之间的关系都正确的是（ ） A、2∈A，且2∈B B、（1,2）∈A，且（1,2）∈B C、2∈A，且（3,10）∈B D、（3,10）∈A，且2∈B 解：C 练习： 3.1415 Q； ∏ Q； 0 R+； 1 {（x,y）|y=2x-3}； -8 Z； 三．有关集合中元素的性质的问题：集合中的元素有三个性质:分别是①确定性②互异性③无序性 例：集合A是由元素n2-n，n-1和1组成的，其中n∈Z，求n的取值范围。 解：n是不等于1且不等于2的整数。 练习: 已知集合M={a,a+d,a+2d},N={a,aq,aq2},a≠0,且M与N中的元素完全相同，求d和q的值。 已知集合A={x，,1},B={x2,x+y,0}，若A=B，则x2009+y2010的值为 ，A=B= . (1)若-3∈{a-3,2a-1,a2-4}求实数a的值； (2)若 ∈{m},求实数m的值。 4.已知集合M={2，a,b},N={2a,2,b2}，且M=N,求a,b的值。 5.已知集合A={x|ax2+2x+1=0,a∈R}，(1)若A中只有一个元素，求a的值； (2)若A中至多有一个元素，求a的取值范围。 四．集合的表示法：三种表示方法 练习； 用列举法表示下列集合。 方程 x2+y2=2d的解集为 ； x-y=0 （2）集合A={y|y=x2-1,|x|≤2,x∈Z}用列举法表示为 ； （3）集合B={∈Z|x∈N}用列举法表示为 ； （4）集合C={x|=+，a，b是非零实数}用列举法表示为 ； 2.用描述法表示下列集合。 （1）大于2的整数a的集合； （2）使函数y=有意义的实数x的集合； （3）{1、22、32、42、…} 3.用Venn图法表示下列集合及他们之间的关系： （1）A={四边形}，B={梯形}，C={平行四边形}，D={菱形}，E={矩形},F={正方形}； （2）某班共30人，其中15人喜欢篮球，10人喜欢兵乓球，8人对这两项运动都不喜欢，则喜欢篮球但不喜欢乒乓球的人数为 ，用Venn图表示为：