地理2011届高考二轮专题复习课件人教版：专题5大气运幻灯片.ppt

专题 5 │ 要点热点探究 【答案】C 【解析】 甲、乙两地均位于29°N附近；甲地最热月平均气温高于25℃，最冷月平均气温为8℃，4～10月为当地雨季(降水多，超过100mm)，属于亚热带季风气候；乙地冬冷夏凉，5～9月降水较多，应属于高原山地气候。 【点评】 气温和降水是气候的两大最主要因素，是气候特点的具体体现，也是判断气候类型的主要依据。例如本题中甲、乙两地各月气温和降水分布图所提供的信息条件，一方面提供了两地气候的特点，更为判断气候类型提供了依据。由此可见，我们在平时复习过程中不仅要注重知识的落实，更应该注意思维方法的训练。 教师备用题 专题 5 │ 教师备用题 【备选理由】天气和气候是中学自然地理的精华内容之一，是历年高考必定考查的最重要考点，其内容设计更大程度上体现了能力立意的考向要求。 第一题组，题目设计就非常巧妙，要求考生必须具有缜密的心思和较强的知识迁移能力，特别是第2题，必须充分利用试题中“2010年5月初，该区域天气晴朗，气温骤升”信息，该信息说明了在此之前的气温是偏低的，然后再思考造成冬季气温低的原因，这才抓住了解题的正确思路。由此可见全面获取和理解信息对解题是何等重要。 第二题组，正确获取信息则是解答该题组的基础，如果不能把握该大陆降水的东西向变化，不能充分利用48°N的地理位置，就很难得出该题组的结论。 专题 5 │ 教师备用题 [2010·新课标全国卷] 下图所示区域降水季节分配较均匀。2010年5月初，该区域天气晴朗，气温骤升，出现了比常年严重的洪灾。据此完成1～3题。 专题 5 │ 教师备用题 1．形成本区域降水的水汽主要来源于(　　) A．太平洋　　　　　　B．印度洋 C．大西洋 D．北冰洋 2．自2009年冬至2010年4月底，与常年相比该区域可能(　　) A．降水量偏少，气温偏高 　B．降水量偏多，气温偏高 C．降水量偏少，气温偏低 　D．降水量偏多，气温偏低 3．2010年5月初，控制该区域的天气系统及其运行状况是(　　) A．气旋缓慢过境 B．冷锋缓慢过境 C．反气旋缓慢过境 D．暖锋缓慢过境 专题 5 │ 教师备用题 【解析】 1.C　2.D　3.C　第1题，根据图中的经纬度，确定该区域为新疆，北疆的水汽主要来自大西洋。第2题，结合题目材料信息知自2009年冬至2010年4月底气温偏低，这是由于冬季冷锋活动频繁、降水量大造成的。第3题，在四个选项中，只有反气旋可能带来晴朗的天气。 专题 5 │ 教师备用题 下图为某大陆北纬48°沿线地区的年降水量变化图，据此回答4～6题。 专题 5 │ 教师备用题 4．该大陆为(　　) A．欧洲大陆 B．南美大陆 C．北美大陆 D．澳大利亚大陆 5．甲地气候类型为(　　) A．温带海洋性气候 B．亚热带季风气候 C．热带雨林气候 D．亚寒带针叶林气候 6．影响a地降水的主要风向是(　　) A．东南风　B．东北风　C．西南风　D．西北风 【解析】 4.C　5.A　6.C　结合题目材料可以发现该地位于40°N～60°N之间的大陆西岸，受西风带影响形成温带海洋性气候，在北美大陆西岸由于地形影响，降水丰富。 专题 5　大气运动与天气、 气候 专题 5 │ 专题备考引擎 【考情报告】 专题 5 │ 专题备考引擎 专题 5 │ 专题备考引擎 【复习策略】 在复习备考时要重视对该部分知识的归纳与总结，构建知识框架与内容体系以便从整体上把握，也可以以某一地理问题为中心逐步探讨热力环流的形成、近地面的风、三圈环流、季风环流、气压带和风带对气候的影响等，特别要注重异常天气、气候变化的产生原因及应对措施的分析研究。 专题 5 │ 专题备考引擎 【考向预测】 大气环境是自然环境中物质运动和能量交换中的重要内容之一，是高考命题的重要着力点。结合近年该专题考情状况，预计2011年有以下考试趋向： 第一，以选择题考查等高线的判读、高低压系统的特点及对应的天气特点，气温与降水的分布规律； 第二，以读图题考查常见天气系统、不同地区气候的分布、成因特点及其影响； 第三，结合图像材料以综合题考查局部大气运动对天气和气候变化的影响。 专题 5 │ 专题网络构建 专题网络构建 【答案】 ①高空风　②三圈环流　③大气运动　④锋面气旋 重点要点探究 专题 5