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职业教育人才培养模式创新研究 　　[提要] 近年来，我国职业教育尤其是高等职业教育迅猛发展，取得了一定的成绩，但在发展的同时也出现了这样那样的问题，有必要在人才培养模式方面进行必要的改革和创新。 　　关键词：职业教育；人才培养模式 　　本文为漯河食品职业学院资助项目（项目编号：LSJ2012014） 　　中图分类号：G71 文献标识码：A 　　原标题：职业教育人才培养模式改革研究 　　收录日期：2013年10月25日 　　一、我国职业教育人才培养模式存在的问题 　　近年来，我国职业教育尤其是高等职业教育迅猛发展，取得了一定的成绩。但在发展的同时，也出现了这样那样的问题，人才培养模式至今尚未完善，人才培养质量也很难得到保证。这些问题既影响到我国职业教育的持续发展，也对经济和社会的发展产生一定的负面效应。目前，在人才培养模式上存在的问题主要有以下几个方面： 　　（一）职业院校的教育思想观念偏离于社会发展的实际需要。职业教育的强大生命力来源于它的人才培养理念。职业教育的指导思想要坚持以服务为宗旨，以就业为导向，面向社会、面向市场办学，但是目前我国职业教育仍然没能摆脱普通教育的思维定势和模式的影响，没能突破“学科中心”和“学术导向”的束缚。职业教育的培养目标是为国家培养适应生产、建设、管理和服务第一线需要的应用型人才，即培养出来的学生应该是市场上需要的、有一技之长的高素质