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第51讲 │ 要点探究 例3 [2010·四川卷] 关于电磁波,下列说法正确的是( ) A.雷达是用X光来测定物体位置的设备 B.使电磁波随各种信号而改变的技术叫做解调 C.用红外线照射时,大额钞票上用荧光物质印刷的文字会发出可见光 D.变化的电场可以产生变化的磁场 D 第51讲 │ 要点探究 [解析] 雷达利用的是无线电波,A错误;使电磁波随各种信号而改变的技术叫调制,B错误;用紫外线照射才能使荧光物质发光,C错误;周期性变化的电场能产生周期性变化的磁场,D正确. [命题意图] 本题意在强调学生对本部分内容的准确掌握,要求学生把相关知识点记忆准确、牢固,在基础知识的复习上,对非主干知识的复习一定不能留下死角,否则高考试题涉及这部分内容时就会吃亏. 备用习题 第51讲 │ 备用习题 BCD 第51讲 │ 备用习题 第51讲 │ 备用习题 C 第51讲 │ 备用习题 第50讲 │ 要点探究 AD 第50讲 │ 要点探究 第50讲 │ 要点探究 第50讲 │ 要点探究 A 第50讲 │ 要点探究 第50讲 │ 要点探究 备用习题 第50讲 │ 备用习题 C 第50讲 │ 备用习题 第51讲 │变压器、远距离输电与电磁波 第51讲 变压器、远距离输电与电磁波 编读互动 第51讲 │ 编读互动 1.高考对本讲考查的主要内容有理想变压器的工作原理、变压过程与输电过程,主要题型为选择题.因此,本讲要让学生理解变压器的构造及其工作原理,掌握理想变压器的输入功率与输出功率的关系以及电压、电流与匝数的关系;理解高电压远距离输电,掌握输送功率与线路损耗功率、输电电压与线路损失电压的区别及相关计算.进行理想变压器的动态分析时,要弄清负载的含义,弄清三个制约关系;进行有关理想变压器的计算时,注意利用功率相等求电流的技巧;分析输电问题时,要求熟记输电电路的基本构成(发电站→升压变压器→输电线→降压变压器→用户),抓住一个关键量(输电电流)和两个关系(功率关系、电压关系)进行计算. 第51讲 │ 编读互动 2.本讲例题分类安排思路: (1)关于含理想变压器电路的分析; (2)远距离输电问题; (3)电磁场和电磁波. 3.本讲建议课时安排: 第一课时:理想变压器的原理与规律、变压器的动态分析. 第二课时:远距离输电、电磁波. 考点整合 第51讲 │ 考点整合 磁通量 输出功率 输入电压 匝数比 输出电流 匝数比 第51讲 │ 考点整合 二、远距离输电 第51讲 │ 考点整合 电场 磁场 同频率 同频率 恒定 恒定 电磁场 第51讲 │ 考点整合 开放 要点探究 ? 探究点一 关于含理想变压器电路的分析 第51讲 │ 要点探究 第51讲 │ 要点探究 第51讲 │ 要点探究 第51讲 │ 要点探究 AD 第51讲 │ 要点探究 第51讲 │ 要点探究 第51讲 │ 要点探究 BC 第51讲 │ 要点探究 第51讲 │ 要点探究 第51讲 │ 要点探究 ? 探究点二 远距离输电问题 对远距离输电问题的分析要做好以下三方面的工作: 1.清楚远距离输电流程图及各参量间的定量关系; 2.必须画出远距离输电模型图,对照模型图逐步分析; 3.做好输电导线功率损失的定量分析 (1)减小导线的电阻可减小损失功率. (2)减小输送电流可大大减小损失功率,在线路和输送功率不变时,可提高输送电压以减小输送电流. (3)在输送功率和线路一定时,线路损失功率与输送电压的二次方成反比. 第51讲 │ 要点探究 例2 2009年11月1日开始的低温雨雪冰冻造成我国部分地区严重灾害,其中高压输电线因结冰而损毁严重.此次灾害牵动亿万人的心.为消除高压输电线上的冰,有人设计了这样的融冰思路:利用电流的热效应除冰.若在正常供电时,高压线上送电电压为U,电流为I,热耗功率为ΔP;除冰时,输电线上的热耗功率需变为9ΔP,则除冰时(认为输电功率和输电电阻不变),输电电流和输电电压分别为多大? 第51讲 │ 要点探究 第51讲 │ 要点探究 AD 第51讲 │ 要点探究 第51讲 │ 要点探究 ? 探究点三 电磁场和电磁波 1.电磁波谱组成及相关性质的比较 组成 无线电波 红外线 可见光 紫外线 X射线 γ射线 产生 机理 在振荡电路中,自由电子做周期性运动产生的 原子的外层电子受到激发产生的 原子的内层电子受激发后产生的 原子核受激发后产生的 波长 由大到小 频率 由小到大 波动性 逐渐减弱 粒子性 逐渐增强 第51讲 │ 要点探究 2.红外线、紫外线、X射线的主要性质及其应用举例. 种 类 产 生 主要性质 应用举例 红外线 一切物体都能发出 热效应 遥感、遥控、加热 紫外线 一切高温物体能发出 化学效应 荧光、杀菌 X射
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