化工工艺学——第一章节绪论幻灯片.ppt

1.3 化工原料的变迁与化学工业发展趋势 （3）电解食盐水工业（氯碱工业） 19世纪中期，开发了水泥的隔膜式电解槽，产生了Cl2和NaOH。 （4）煤化工 1888年，法国的莫桑和美国的威尔逊用焦炭和石灰电炉制取电石，继而得到乙炔。 古代和近代化学工业是以改变天然产物为特征，而现代化学工业则以合成产品为标志。 1.3 化工原料的变迁与化学工业发展趋势 3、现代化学工业的发展 根据原料的变迁，现代化学工业可简单地划分为两个阶段： （1）19世纪末到20世纪50年代，经煤焦油和电石乙炔，以煤为原料进一步生产有机化学品的时代。 （2）20世纪50年代开始的以石油和天然气为原料合成有机化学品的新时期。 1.4 化工工艺学的研究方法 化工工艺学的研究方法有两种，或称两个层次： （1）从个别到一般 也就是说，我们先解剖一个一个的特别的化工产品的生产过程，在研究这些“个别”的现象过程中，用理论即用化学工程学的理论来加以研究，从而归纳出一些规律性的东西再升华为理论。 （2）从一般到个别 将经过归纳的初步结论，加以深入分析研究，弄清之后用以解决问题，设计流程指导生产实践，并接受实践检验，加以丰富和修正。 化工工艺学 第一章 绪论 一、化工工艺学的特点 化工工艺学相对于其他专业课程来说，有其特殊性： （1）应用性很强 （2）综合性强 （3）灵活性强 （4）内容广而杂 二、课程定位与课程目标 《化工工艺学》是化学工程与工艺专业本科生的专业必修课。 课程的目的是通过学习，培养学生应用学过的基础理论解决工程实际问题的能力，要求了解当今化学工业概貌及其发展方向；掌握化工过程的基本原理，典型工艺过程的方法、原理、流程及工艺条件；了解化工生产中的设备材质、安全生产、三废治理等问题。 二、课程定位与课程目标 课程的任务是使学生从化工生产工艺角度出发，运用化工过程的基本原理，阐明化工工艺的基本概念和基本理论，介绍典型工艺的生产方法与工艺原理、典型流程与关键设备、工艺条件与节能降耗分析。为今后的工作打下坚实的基础。 课程的重点放在分析和讨论生产工艺中反应、分离部分的工艺原理、影响因素、确定工艺条件的依据、反应设备的结构特点、流程的组织等。同时，对工艺路线、流程的经济技术指标、能量回收利用、副产物的回收利用及废物处理作一定的论述。 三、参考书 参考书 四、课程主要内容 《化工工艺学》课程内容主要由三大单元板块构成：无机化工单元、石油化工单元和煤化工单元。 无机化工单元以合成氨生产工艺为例讲授从原料气制取、一氧化碳变换、原料气净化和氨合成等工序的生产原理及工艺安排。 石油化工单元主要讲授烃类蒸气裂解制烯烃的工艺、石油化工中的催化氧化工艺、催化加氢工艺、催化脱氢与氧化脱氢工艺。 煤化工单元主要讲授煤的热分解、干馏、气化及液化。 四、课程主要内容 通过该课程的学习要求学生能掌握这些有代表性的化工过程的化学原理、过程热力学特征、动力学特征、催化剂应用、工艺设计要求与工程考虑，使学生对基本化学工业典型过程的共性和特性有深入的了解，并具有综合应用大学前二年所学知识对工业化实际化工过程进行分析的能力。 五、课程学习的特点及要求 1、快，不可能在课堂上掌握所有知识。 2、注重自学。 3、注重获取知识的能力培养，掌握获取知识的方法比获取知识更重要，但必要的知识积累也是比不可少的。 4、特别注意综合运用所学知识，分析、解决实际问题的能力的培养。 第一章 绪论 1.1 化工工艺学的定义和范畴 1、什么是化工 一般地说，化工是“化学工程”或“化学工业”的简称 。 在学科上，化学工程简称为化工； 在习惯上，化学工业简称为化工。 化学工程：研究化学工业和其他过程工业生产中所进行的化学过程和物理过程共同规律的一门学科。 化学工业：利用化学反应改变物质结构、成分、形态等生产化学产品的工业部门。 1.1 化工工艺学的定义和范畴 例如： （1）矿石冶炼成金属(如铜、铁、锌、铝等)或非金属(如硅等) ——冶金工业。 （2）动物的皮用化学反应使蛋白质固定——制革工业。 （3）植物的纤维改变其“形态”——造纸工业。 （4）酿酒、制药这些通常又不称为化学工业。 （5）把石油这种混合物，利用精馏的方法(这是一个物理方法或物理化学方法)把它的各个组分分离出来，通常是“石油化工”的一个范畴。 （6）将煤炭经化学方法转换为气体、液体和固体燃料和化学品——煤化工。 1.1 化工工艺学的定义和范畴