【全套精品】2014～2015年新人教b版高中数学必修1全册同步测试题集解析版.doc

2015-2016学年人教B版 高中数学必修1 全册同步测试目 录 1.1.1集合的概念同步检测 1.1.2集合的表示方法同步检测 1.2.1集合之间的关系同步检测 1.2.2第1课时交集与并集同步检测 1.2.2第2课时全集与补集同步检测 2.1.1第1课时函数的概念同步测试 2.1.1第2课时映射与函数同步测试 2.1.2第1课时函数的表示方法同步测试 2.1.2第2课时分段函数同步测试 2.1.3第1课时函数的单调性的定义同步测试 2.1.3第2课时函数的单调性的应用同步测试 2.1.4第1课时函数的奇偶性的定义同步测试 2.2.1一次函数的性质与图象同步测试 2.2.2二次函数的性质与图象同步测试 2.2.3待定系数法同步测试 2.3函数的应用（Ⅰ）同步测试 2.4.1函数的零点同步测试 2.4.2求函数零点近似解的一种计算方法-二分法同步测试 3.1.1实数指数幂及其运算同步检测 3.1.2第2课时指数函数的应用同步检测 3.2.1第1课时对数的概念及常用对数同步检测 3.2.1第2课时积、商、幂的对数同步检测 3.2.1第3课时换底公式与自然对数同步检测 3.2.2第1课时对数函数的图象与性质同步检测 3.2.2第2课时对数函数的应用同步检测 3.2.3指数函数与对数函数的关系同步检测 3.3幂函数同步检测 3.4函数的应用（Ⅱ）同步检测第一章　1.1　1.1.1集合的概念 一、选择题 1．若a是R中的元素，但不是Q中的元素，则a可以是(　　) A．3.14　　 B．－5　　 C．　　 D． [答案]　D [解析]　∵是实数，但不是有理数，∴选D． 2．集合A中的元素为全部小于1的数，则有(　　) A．3∈A B．1∈A C．0∈A D．－3?A [答案]　C [解析]　∵集合A中的元素为全部小于1的数， ∴3?A,1?A,0∈A，－3∈A，故选C． 3．设x∈N，且∈N，则x的值可能是(　　) A．0 B．1 C．－1 D．0或1 [答案]　B [解析]　∵－1?N，∴排除C；0∈N，而无意义，排除A、D，故选B． 4．若集合A含有两个元素0,1，则(　　) A．1?A B．0∈A C．0?A D．2∈A [答案]　B [解析]　∵集合A含有两个元素0,1，∴0∈A,1∈A，故选B． 5．正整数集合与负整数集合合并在一起构成的集合是(　　) A．整数集合 B．有理数集合 C．自然数集合 D．以上说法都不对 [答案]　D [解析]　正整数集合与负整数集合合并在一起，由于不包括0，所以A、B、C都不对，故选D． 6．给出以下关系式：①∈R；②2.5∈Q；③0∈?；④－?N.其中正确的个数是(　　) A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 [答案]　C [解析]　①、②、④正确；③错，因为空集不含任何元素，故选C． 二、填空题 7．对于自然数集N，若a∈N，b∈N，则a＋b________N，ab________N. [答案]　∈　∈ [解析]　∵a∈N，b∈N，∴a、b是自然数， ∴a＋b，ab也是自然数，∴a＋b∈N，ab∈N. 8．已知集合A含有三个元素1,0，x，若x2∈A，则实数x＝________. [答案]　－1 [解析]　∵x2∈A，∴x2＝1，或x2＝0，或x2＝x. ∴x＝±1，或x＝0. 当x＝0，或x＝1时，不满足集合中元素的互异性， ∴x＝－1. 三、解答题 9．若所有形如3a＋b(a∈Z，b∈Z)的数组成集合A，判断－6＋2是不是集合A中的元素． [解析]　是．理由如下：因为在3a＋b(a∈Z，b∈Z)中，令a＝－2，b＝2，即可得到－6＋2，所以－6＋2是集合A中的元素． 10．设S是由满足下列条件的实数所构成的集合：①1?S；②若a∈S，则∈S. 请回答下列问题： (1)若2∈S，则S中必有另外两个数，求出这两个数； (2)求证：若a∈S，则1－∈S； (3)在集合S中，元素能否只有一个？若能，把它求出来；若不能，请说明理由． [解析]　(1)∵2∈S,2≠1，∴＝－1∈S. ∵－1∈S，－1≠1，∴＝∈S. ∵∈S，≠1，∴＝2∈S. ∴集合S中的另外两个数为－1和. (2)∵a∈S，∴∈S，∴∈S， 即＝＝1－∈S(a≠0)． 若a＝0，则＝1∈S，不合题意．∴a＝0?S. ∴若a∈S，则1－∈S. (3)集合S中的元素不能只有一个． 证明如下：假设集合S中只有一个元素a， 则根据题意，知a＝，即a2－a＋1＝0. 此方程无实数解，所以a≠. 因此集合S不能只有一个元素. 一、选择题 1．下列命题中正确命题的个数为(　　) ①N中最小的元素是1； ②若a∈N，则－a?N； ③若a∈N，b∈N，则a＋b的最小值是2. A．0 B．1 C．2 D．3