2014年工作目标任务kpi考核实施方案..docVIP

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2014年工作目标任务kpi考核实施方案.

****市城市管理行政执法支队 2014年工作目标任务考核实施方案 为切实履行支队城市管理和行政执法职能,提升队伍执行力,调动队伍履行职能的积极性和主动性,促进年度各项工作目标任务的顺利完成,结合局绩效管理工作要求,现制定2014年度目标任务考核实施方案如下: 一、考核目的 紧紧围绕局“和谐城管、科学城管、法制城管”的要求,以推进城市管理现代化、精细化为重点,深入持久开展“四项整治”活动,按阶段、领域、环节分解细化工作任务。通过考核激励机制,积极引导、鼓励队伍解放思想、锐意改革、开拓创新、真抓实干,不断提高城市管理水平,提升城市形象和环境质量。 二、考核内容 工作目标任务考核从执法管理、队伍建设、工作创新、宣传报道、服务品牌创建等方面进行,具体内容见各部门年度工作目标任务表[附表一(1)、(2)] 三、考核对象、方式 (一)考核对象 1.目标任务考核以整治组为考核对象,分为户外广告整治组、渣土整治组、违建整治组、市容整治组、农业园区工作组、三轮车专项整治组共六组。 2.中队、个人的考核由各大队自行组织实施。 (二)考核方式 目标任务考核由支队办公室组织实施。考核以月为周期进行,按照附表二、附表三得分标准,每月月末对当月目标任务完成得分进行汇总,按汇总得分除以部门人数所得平均分值大小排列名次,排名1、2的为一等;排名3、4的为二等;排名5、6的为三等。 市容整治组、违建整治组得分由两部分组成,一是各组平均得分的80%,二是自身完成情况得分。 四、几点要求 1.统一思想,提高认识。各整治组要高度重视,对照年度工作目标任务,结合各自工作实际,认真制定本组实施计划,确保工作目标任务有效完成。 2.明确责任,狠抓落实。各整治组要进一步细化、量化目标任务,将责任层层落实,要把抓落实作为一种基本素质、一种工作常态,多干落实之事,多施落实之策,多求落实之效,以各项工作的重点突破和全面推进,确保年度工作目标的顺利完成。 3.研究创新,大胆尝试。各整治组要努力提高管理执法工作的效益、效率。凝心聚力,集思广益,开动脑筋,打破条条框框,打破传统思维,积极大胆的开展管理、执法研究创新,因地制宜,最大限度的提高管理执法效益。 员工录用管理制度 为规范试用期员工的管理和辅导工作,创造良好的试用期工作环境,加速试用员工的成长和进步,特制定目标责任制制度。一、员工试用期规定?1、自员工报到之日起至人力资源部确认转正之日起。?2、员工试用期限为3个月,公司根据试用期员工具体表现提前或推迟转正。(一)、福利待遇?1、试用期员工工资根据所聘的岗位确定,核算时间从到岗工作之日起计算,日工资为:月工资÷(本月天数-休假天数)2、过节费按正式员工的1/2发放。3、按正式员工标准发放劳动保护用品。(二)、休假?1、试用期内累计事假不能超过3天,如果特殊情况超过3天需报董事长批准。?2、可持相关证明请病假,请病假程序和天数与正式员工要样。3、可请丧假,请假程序和天数与正式员工要样。4、不享受探亲假、婚假。?二、员工入职准备?1、身份证复印件一份,原件待查。2、学历证明复印件一份,原件待查。 ?3、县级以上人民医院的体检报告。4、4张一寸照片?5、部分职位(如出纳、收银员、司机、仓管)试用期员工还须须准备房产证明、户口本、直系亲属身份证复印件等。三、行政手续?1、试用人员手续办理完毕后,由行政部向试用期人员发放办公相关用品。?2、发放工作牌,办理考勤卡。?3、试用期人员需要食宿的、由行政部安排住宿和就餐。?4、将试用期人员带入用人部门。四、用人部门指引1、试用员工的直接上级是“入职指引人”。2、带领试用期员工熟悉本部门及其他部门,向其介绍今后工作中要紧密配合的部门及员工,同时介绍公司内公共场所的位置,包括会议室、停车场、洗手间等。3、与试用期员工进入面谈,商讨入职后的工作安排,并向试用期员工描述其工作的部门架构,岗位名称,职务,岗位职责等。简单介绍将来的职业发展方向和目前工作时遇到的实际问题。?4、教会试用期员工使用生产工具或办公用具。5、公司有活动要及时告知试用期限人员。?6、与试用期人员进行正面沟通,引导其工作,及时了解试用期员工在工作及生活中存在的问题并帮助其解决。 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------

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