2范里小学教师kpi考核办法及细则..docVIP

范里小学教师考核办法及细则 为了使我校教学工作制度化、全员化、常态化，进一步促进我校教育教学质量的稳步提升，以评促建，以评促教，以评提质。调动教职工工作的积极性、主动性、创造性，充分体现多劳多得、多责多得、优质多得的分配原则。确实做到用数据来说话，打破平均主义，按任务目标完成情况，确定教职工的政治待遇和经济待遇，特制定如下管理办法： 一、考评对象：范里小学全体教师 二、结果使用：考评结果与教师绩效工资挂钩。 三、考评内容及分值（满分100分） 教案（10分）、作业、练习册（10分）、高效课堂（15分）、四清（10分）、巡查扣分（5分）、教学效果（50分）。 教师得分=教案得分+作业练习册得分+高效课堂得分+四清得分+教学效果得分-巡查扣分 四、具体考核办法 1、教案（10分）（此分数有教科室提供） 教案检查从次数、书写、复备、后记和环节五个方面进行检查评价，以教导处和教研组定期检查与不定时抽查考核得分为准，对教研组在检查中的不实行为进行通报批评，并对本人扣分。 次数（3分）达到规定次数给满分，少一次扣一分（副科按比例扣分，直至扣完。） 书写（2分）好（2分）；中（1分）；差（0分） 复备（2分）详细认真（2分）；不太详细认真（1-2分）；有，但纯属应付（1分）；无（0分） 后记（2分）详细认真（2分）；不太详细认真（1—2分）；有，但纯属应付（1分）；无（0分） 环节（1分）环节齐全（1—2分）；环节不齐全（0—1分） 2、作业、基础训练（5分）（此分数由教导处提供） 作业检查从次数、作业量、学生书写、教师批改及评语和学生纠错、五个方面进行检查，以教导处和教研组定期检查与不定时抽查考核得分为准，对教研组在检查中的不实行为进行通报批评，并对本人扣分。 次数（2分）达到规定次数给满分，少一次扣1分（副科按比例扣分，直至扣完。） 作业量（1分）适中（1分）；太多或太少扣0.5分 学生书写（2分）书写认真、工整、整洁（2分）；不太认真、工整、整洁（1--2分）；书写潦草、乱涂胡画（0—1分） 教师批改（3分）仔细认真，有日期，分数或等次，鼓励性语言（3分，）；不太仔细认真（1--2分）；敷衍应付（1分）；无（0分） 学生纠错（2分）纠错及时认真，教师批改及时（2分）；纠错及时认真，教师未批改（1分）；未纠错（0分） 3、四清（10分）（此分数由教导处提供） 堂清日清（5分） 登记表不按时填写每次扣1分，不按时公示每次扣1分 周清（3分） （1）组织周清考试，试卷全批全改，并积极进行周清（3分） （2）试卷全批全改，不积极进行周清（2分） （3）试卷没有批改或让学生对改，没有清（0分） 月清（2分） （1）组织周清考试，试卷全批全改，并积极进行月清（2分） （2）试卷全批全改，不积极进行月清（1分） (3)试卷没有批改或让学生对改，没有清（0分） 四、高效课堂（15分）（此分数有教科室提供） 常态高效课堂得分办法 以年级赛课和学校抽测的方法进行，每期两次（期中、期末各一次），具体办法如下： 1、校抽测分÷年级测试分×教师个人年级测试分=教师个人得分 2、教师个人最终得分=（期中得分+期末得分）÷2×15% 五、领导课堂巡查（5分）（此分数以领导巡课扣分记录为准） 具体扣分数=所扣总分x 5%（扣完为止，没有负分） 六、教学效果（50分）（此分数以教办返回数据为准） 员工录用管理制度 为规范试用期员工的管理和辅导工作，创造良好的试用期工作环境，加速试用员工的成长和进步，特制定目标责任制制度。一、员工试用期规定?1、自员工报到之日起至人力资源部确认转正之日起。?2、员工试用期限为3个月，公司根据试用期员工具体表现提前或推迟转正。（一）、福利待遇?1、试用期员工工资根据所聘的岗位确定，核算时间从到岗工作之日起计算，日工资为：月工资÷（本月天数-休假天数）2、过节费按正式员工的1/2发放。3、按正式员工标准发放劳动保护用品。（二）、休假?1、试用期内累计事假不能超过3天，如果特殊情况超过3天需报董事长批准。?2、可持相关证明请病假，请病假程序和天数与正式员工要样。3、可请丧假，请假程序和天数与正式员工要样。4、不享受探亲假、婚假。?二、员工入职准备?1、身份证复印件一份，原件待查。2、学历证明复印件一份，原件待查。 ?3、县级以上人民医院的体检报告。4、4张一寸照片?5、部分职位（如出纳、收银员、司机、仓管）试用期员工还须须准备房产证明、户口本、直系亲属身份证复印件等。三、行政手续?1、试用人员手续办理完毕后，由行政部向试用期人员发放办公相关用品。?2、发放工作牌，办理考勤卡。?3、试用期人员需要食宿的、由行政部安排住宿和就餐。?4、将试用期人员带入用人部门。四、用人部门指引1、试用员工的直接上级是“入职指引人”。2、带领试用期