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算法部分训练（常见三种题型的训练） 1 该算法的功能是_______________________。 2 该算法的功能是______________________。 1~2为读流程图写功能 第一步 列表， （假设输入a，b分别为1，2） a b T 1 2 1 2 1 第二步 分析各变量的含义 a,b为两个普通变量，输入a=1,b=2,输出 a=2,b=1 因此该算法的功能为交换两个变量的值。 第一步 列表 s i 初 0 1 ① 0+1 2 ② 0+1+2 3 ③ 0+1+2+3 4 …… …… …… 第二步 分析各变量的含义 s初值为0，且s=s+i，因此s为累加器 s=s+i，i为加数；且i初值为1，i=100,i=i+1 因此 加数i为1,2,3,4……100 该算法的功能为求正整数1~100的和 *注：书写时注意用语的科学性和严谨性。 该算法的功能是_______________________。 该算法的功能是______________________。 3 输出结果_____________________________。 4 输出结果____________________________。 3~16为读流程图谢结果 主要方法为列表法 5 ①若输入的值是6，输出结果_____________。 ②请写出虚线框内步骤的代码 6 输出结果_________________________。 ②请写出虚线框内步骤的代码 7 输出结果_____________________________。 8 当输入A的值为2时，输出结果_________。 9 当依次输入15，23，18，12后，输出结果________________________________。 ②请写出虚线框内步骤的代码 10 输出结果_________________________。 请写出虚线框内步骤的代码 11 输出结果_____________________________。 12 若输入的序列是：2，-11，14，-6，5，-4，输出结果____________________________。 13 若依次输入0，0，0，0，0，1，输出结果_______。 14 当输入N的值为0时，输出结果__________。 15.s = 1+1/3+1/5+1/7+……+1/99 完成该任务，在流程图的空白处应填入____________________________________。 16.该流程图描述的是求A的绝对值的算法。 完成该任务，在流程图的空白处应填入____________________________________。 17.该流程图描述的是计算地铁票价的算法。计价规则是：1到5站，3元；6到11站，4元；12站及12站以上，5元。流程图中X表示所乘站数，Y表示票价。 完成该任务，在流程图的空白处应填入___________________________________。 18.“一尺之棰，日取其半，万世不竭”。计算经过多少天后，其长度小于0.0001尺。 完成该任务，在流程图的空白处应填入 _________________________________。 17~19为流程图填空 第一步 分析题意，找出各变量的含义 第二步 分析题意，找出解题过程 第三步 对照已知流程图，补全所缺的步骤 19.某班共有50人，小张、小李竞选该班班长，以下是统计他们得票数的算法。（变量A，B，C分别表示小张、小李和其他人的得票数） 完成该任务，在流程图的空白处应填入 ①_________________②________________。