关于奉化市2009年分配教师填写《中小学新教师试用期培训kpi考核登记手册》的说明..doc

关于奉化市2009年分配教师 填写《中小学新教师试用期培训考核登记手册》的说明 根据上级有关文件精神，新分配教师必须在一年的试用期结束时，填写《中小学新教师试用期培训考核登记手册》，并接受所在学校、教师进修学校、教育局的考核。为了顺利开展此项工作，现将有关有求说明如下： 一、既以文本形式，又以电子文本形式交奉化市教师进修学校教务处的表格有：“中小学新教师试用期培训考核登记表”、“中小学新教师试用期个人总结”、“中小学新教师试用期考核内容完成汇总表”、“中小学新教师试用期培训考核鉴定表”，以上表格由新教师填写后，首先以电子文档的形式发送到教师进修学校教务处邮箱（fhjwch@163.com），然后交所在学校，学校领导鉴定并盖章后，于2010年5月20日前，由所在学校统一交给进修学校教务处戴老师，一式两份。 二、仅以文本形式存入所在学校教研组2008年度校本研修档案的表格有：“新教师听课记录”（10节）、“教研组（指导教师）听课记录”（10节）、“新教师公开课记录”（两节）。请各新教师整理后，交本学科教研组长，存入校本研修档案，以备上级有关部门的检查。 三、仅以电子文档形式发送到教师进修学校教务处邮箱的表格有：“试卷设计”、“教育科研论文”。 四、《中小学新教师试用期考核内容完成汇总表》表中所列： “集中培训”指的是新教师上岗培训、分学科培训、校本研修，三项折合学分40学分； “新教师听课记录”，要求新教师共听老教师10节课，每一节课为一学分，共计10学分； “教研组（指导教师听课）”指试用期内要求教研组指导教师听新教师10节课，每节课为一学分，共计10学分； “新教师公开课”指试用期一年中，每位新教师需上公开课两节，每节为10学分，共计20学分； “试题设计”指新教师在试用期一年内必须编制一份学科试卷，计10学分； “教育科研论文”指试用期内每位新教师撰写一篇科研论文，计30学分。 教育局人事科、教师进修学校将组织教师对以上内容进行审核，如发现抄袭等现象，试用期考核将定为不合格。考核合格者将给予120学分。 奉化市教师进修学校 2010年4月 奉化市中小学新教师试用期培训 考核登记手册 姓 名： 工作单位： 联系电话： 电子邮箱: 奉化市教育局 二00九年八月 奉化市中小学新教师试用期培训考核登记表 姓名 性别 政治面貌 出生年月 毕业学校 所学专业 任教学科 任教学校 指导教师 任职情况 集 中 培 训 时间 培训主题 主讲教师 地点 学分 负责人签名 市 学 科 活 动 校 本 研 修 注：此表由新教师填写相应栏目后，交给所在学校师训负责人，学校审核后，于2010年5月20日前，以文本形式一式两份交教师进修学校教务处，并且以电子文本的形式发送进修学校教务处邮箱（jwchyx@）。 新教师听课记录 地点 讲课教师 听课年级 科目 组织者 时间 年 月 日 星期 教材内容 教学目标 教学要求 教学过程 （教学安排，对教材的处理） 教学目标落实及效果 听课收获 注：新教师共需听老教师10节课，每一节课为一学分，共计10学分。此十份听课记录，由新教师填写后，交教研组长，存入教研组校本研修档案，以备上级有关部门检查。 教研组（指导老师）听课记录 学校（盖章）： 新教师 学科 年级 教材内容 时间 年 月 日 星期 听课教师（签名） 课堂实录 意见及建议 板 书 设 计 注：试用期内要求教研组指导教师听新教师10节课，每节课为一学分，共计10学分。此十份表格在每次听课前由教研组长发给听课教师，填写后，存入教研组校本研修档案，以备上级有关部门检查。 教研组长签名 新教师公开课记录 学校（盖章）： 年 月 日 新教师姓名 学科 上课班级 课题 学生人数 教学目的与要求 教学重点、难点与关键 教学手段 教学过程 板 书 设 计 听课人员签