南京航空航天大学研究生课程教学及kpi考核管理办法..docVIP

南京航空航天大学研究生课程教学及考核管理办法 　时间：2012-4-23 15:43:00　点击数： 2186 (2007〕30号) ? 课程教学是研究生培养工作中的重要环节，直接影响研究生的培养质量。为规范研究生课程教学的管理，确保课程教学质量，特制订本办法。 一、总则 1.研究生专业培养方案中开列的课程均属研究生课程，编入研究生课程目录，给出课程编号，计入学分；研究生专业培养方案中未列课程均不属研究生课程，不给课程编号，不计学分。 2.根据研究生专业培养方案要求，研究生课程分为学位课程和选修课程。 3.根据开课对象，研究生课程分为研究生公共课和非公共课。 4.根据教学要求，研究生课程可以采用讲授式、研究式、探究式、实践式等不同教学形式。 二、任课教师 1.具有副教授及其以上专业技术职务(或相应其他专业技术职务)或具有博士学位的讲师，可以担任研究生课程的教师。经研究生院同意，少数课程也可由教学经验丰富和教学效果良好的讲师担任。凡列入当学期课程表的任课教师不得随意变动。 2. 校公共课程的任课教师由开课学院根据研究生院下达的教学任务书，提出拟聘人员名单，经研究生院审核后，再由学院聘任。学院所设课程由各学院根据任课教师条件直接聘任，汇总至研究生院培养处备案。 3.选修课程的任课教师必须由具有一定教学经验和教学效果良好的讲师及高级专业技术职务的教师担任。 任课教师资质要求及开课门数限制(不含公共实验) 〖BG（！〗〖BHDFG2，FK6，K8，K8，K21*2F〗 课程类别〖〗任课教师职称〖〗开课门数限制〖〗任课教师资质〖BHD〗 A类〖〗讲师及以上〖〗≤1〖〗所授课程专业硕士以上毕业的教师〖BH〗 B类〖〗副教授及以上〖〗≤1〖〗所授课程专业硕士以上毕业的教师〖BH〗 C类〖〗副教授及以上〖〗≤1〖〗硕导或博导〖BH〗 D类〖〗教授〖〗≤1〖〗硕导或博导〖BH〗 E类〖〗讲师及以上〖〗≤2〖〗所授课程专业本科以上毕业的教师 〖BHDG4，FK6，K37*2F〗 F类〖〗〖ZB（〗〖BHDG2，K8，K8，K21*2W〗 讲师〖〗≤1〖〗所授课程专业硕士以上毕业的教师〖BH〗 副教授及以上〖〗≤2〖〗硕导、博导，或硕士以上教师〖ZB）〗 〖BHDG2，FK6，K8，K8，K21*2F〗 合计〖〗〖〗每人≤3〖BG）F〗 4.任课教师必须按培养方案和课程教学大纲的要求认真编制教学计划和内容安排，圆满完成教学任务。对教学工作要严肃认真，不得任意调课和停课，任课教师因故要求调课或停课，必须事先提出书面报告，经批准后方能作出安排。校公共课程由研究生院批准；各学院开设的课程由学院主管院长批准，报研究生院备案。 5.为使教师集中精力备课、授课，每位教师开课门数每年不得超过3门(不含公共实验)，每学期不得超过2门(不含公共实验)；没有一级学科授权的二级学科，当二级学科指导教师总人数少于4人时，其部分指导教师的开课总门数根据需要可酌情增加1门。 6.各学院应对任课教师的教学态度和教学质量加强督促和检查。对教学工作不认真、教学效果差的任课教师，应提出批评，必要时可报研究生院停聘。 7.根据需要，研究生院将通过校研究生教学督导组、学院主管领导及学院教学指导组、研究生等对任课教师进行教学评估。 三、课程设置 1. 〖JP2〗课程目录与培养方案同步修订，一般三年修订一次。培养方案一旦定稿就严格执行。在下次修订前，除新增学科外，期间不再增加课程。未获批准无编号的课程一律无效。 2.硕士生培养方案和博士生培养方案中列出的课程目录(有课程编号)是制订研究生培养计划和选课的依据。凡列入课程目录的课程，必须制定教学大纲。 3. 列入课程目录的学位课程，开课单位必须按时开出。少量因故不能开出或需要更改开课时间的选修课程，开课单位必须于该课程计划开课前一个月(不含假期)提出书面报告，并填写缓开或停开课程申请单，经研究生院同意后方可缓开或停开。对缓开或停开的课程，开课学院必须通知到选该课程的全校研究生和本硕连读生。 4. 对于选修课程当年选课绝对人数少于3人或选课人数小于本学科当年录取人数的8%时，该门课程停开。 5.对于已列入培养方案的课程，出现下列情形之一者，予以取消：(1)连续两年无研究生选修；(2)连续两年选课绝对人数少于3人或选课人数小于本学科当年录取人数的8%的选修课程；(3)不能按时开出的课程。 6.增、删研究生课程或更改研究生课程开课学期须由相关院(系、所)填写《研究生课程变更申请表》，同时附课程教学大纲，报研究生院培养处审批后，方可更改。 7.按专业培养方案开出的课程，要接受全校研究生、研究生院批准的进修生选修。如有条件限制或名额限制时，应事先报研究生院批准，并