普通心理学07普心第一章幻灯片.pptVIP

* 26 * 27 * 28 * 29 * 30 * 40 * 31 * 32 * 33 * 34 * 35 * 36 * 38 * 49 * 50 德国生理学研究 缪勒（Muller, 1801-1858） 神经特殊能量说 赫姆霍兹（Helmoholtz, 1821-1894) 色觉理论和听觉理论 费希纳（Fechner, 1801-1887） 心理物理学 临床案例 P. Broca(1824-1880) 语言运动区（受损后能理解但不能流利地说） C. Werniche (1848-1904) 语言感觉区（受损后既不会说，又不会听） 科学心理学的诞生 科学心理学，父亲是哲学，母亲是生理学。 冯特（W, Wundt) 冯特（W, Wundt) 在莱比锡大学建立第一个心理实验室(1879) 深厚的生理学背景 首创系统的实验研究方法 内省法（introspection） 研究意识及意识内容 心理学的主要理论流派Main Perspectives in Psychology Structuralism Functionalism Behaviorism Psychodynamic Perspective Cognitive Perspective Evolutionary Perspective Humanism 盲人摸象 局部与整体 以不完善的手段来了解我们称之为人的动物 观点角度分歧 结构主义心理学 铁钦纳（Titchener1867-1927) 化学元素、分子结构（分析和合成）。 内省了解经验，经验构成意识。 意识包括感知觉、想象（观念）和情感三种元素状态。 心理学，研究不同刺激情景下各元素结构的情形。 功能主义心理学 W. James(1842-1910) 整体=元素1+元素2+元素3+??? 心理学，研究个体适应环境时心理或意识的功能（而非分析意识的元素）。 除内省法外，还有观察法、测验法等。 与哲学上的经验主义、生物学上的进化论有关。 Behaviorism行为主义 J. B. Watson 意识太主观！ 心理学是以客观的方法处理客观的材料（可观察和测量的外显行为）。 个体行为非与生俱来，而是被动学习的结果。 B. F. Skinner Psychodynamic心理动力学 S. Freud 心理动力：本能（性、攻击） 人格结构：本我、自我、超我。 精神分析 个案研究法 Cognitive Perspectives认知观点 计算机理论和技术的背景 心理学是对认知过程的研究 黑匣子（输入、加工、输出） 计算机模型 Evolutionary Perspectives进化论学派 心理功能和现象以适应生存为目的 社会生态学： 基因传递行为和心理倾向（除生理以外） “存在就是合理”！？ 人本主义心理学Humanistic Psychology 对心理学的批判： 行为主义：幼稚心理学（动物、儿童） 心理动力学：伤残心理学 心理学要研究正常人 心理学的发展趋势 临床/咨询以及其它应用心理学发展迅速 分化趋势 American Psychological Association American Psychological Society (Psychological Science) 认知神经科学 Neurocognitive Science 心理学的职能 描述行为 解释行为 预测行为 控制行为 改善行为 结语 心理学与生活密切相关 心理学有一定的科学性 系统性 数据 实验数据 * 1 * 5 * 3 * 6 * 14 * * 15 * 16 * 17 * 18 * 19 * 20 * 22 * 23 * 24 * 25 动机 指推动人的活动，并使活动朝向某一目标的内部动力。 动机的基础是人类的各种需要。 意志 自觉地确定目的、并为实现目的而自觉支配和调节行为的心理过程。 个性 稳固而经常出现的心理特性，也叫个性心理特性。 案例分析 地点：某剧场门口。 时间：演出开始十分钟后。 人物：查票员和四位迟到的观众。 情节：剧场规定演出开始十分钟后不许入场。四位迟到者面对查票者的同一说明则表现各不相同。 第一位：大吵大嚷，怒发冲冠； 第二位：软硬兼施，找机会溜进去； 第三位：不吵不嚷，虽然遗憾但还是理解剧院的做法，并自我安慰“好戏都在后头”。 第四位：垂头丧气，委屈万分。认为自己总是很倒霉。 个体心理现象与行为 行为是有机体的反应系统。它由一系列反应动作和活动构成。 行为总是在一定的刺激情景下产生的。引起行为的内、外因素叫刺激。 S——R；S——O——R 心理支配行为，又通过行为表现出来。 个体意识与无意识 人的意识的特点 能动性 目的性 自我意识 注意 指意识对事物和活动的指向和集中。 无意