开元小学教师绩效量化kpi考核细则..docVIP

附件一： 开元小学教师绩效量化考核细则 为进一步推进人事制度改革，加强学校规范化管理，建立行之有效的激励机制和科学合理的管理体制，逐步实现学校内部管理的制度化、科学化，切实保证依法治校，照章办事，根据余姚市教育局关于《余姚市义务教育学校教师绩效考核工作意见》（试行）文件精神，结合本校实际，本着客观公正、民主公开和注重实绩的原则，特制订教师学年量化考核细则。 一、具体考核内容和评分细则： （一）师德师风。模范遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，为人师表，无有偿家教，无体罚或变相体罚现象，无学生安全责任事故。（20分） 1、政治学习：5分 认真参加学校及上级各部门组织的各类政治理论学习、师德培训等，做到认真听讲，勤做笔记。缺席学习或不及时完成有关任务每次扣1分。 考核方式：学习点名，查看资料。 2、热爱学生：5分 关爱学生，尊重学生人格，维护学生合法权益，不体罚或变相体罚学生。如出现体罚或变相体罚（包括学生、家长投诉的）视情节轻重扣2-5分，产生不良影响的按《余姚市教师教学事故处理办法》处理。 考核方式：学生座谈，家长反映。 3、尊重家长：5分 对所有家长一视同仁，家长来校能主动招呼，加强与家长联系，坚持家访。每学期家访（含电话、信息家访）率班主任达50%。出现家长投诉每次扣2分，家访率每下降5%扣1分。其它任课教师应积极与班主任、家长沟通交流。 考核方式：家长反映，查看家访记载，抽样调查。 4、有其它师德问题（包括家长投诉）的：5分 考核方式：同行评议，群众反映。 （二）承担工作。完成教育教学任务，工作量足，积极主动承担学校安排的工作。（20分） 1、承担教学任务：10分 认真完成教学任务，工作量足，能按计划完成教学进度。 考核方式：查看日课表，教学计划。 2、完成值周任务：10分 详见《开元小学值周（行政值周）教师工作职责》 根据开元小学值周教师工作职责认真完成值周任务，值周其间每发生一起责任事故扣5分，情节严重的另行追究责任。 考核方式：查看值周记载，校务日志。 （三）劳动纪律。（20分） 1、工作全勤：10分 工作出全勤，不迟到、早退。学期内请假天数超过3天、病假5天扣10分，擅自迟到、早退、离岗每次扣1分，旷工（旷课）一次以上扣10分。 考核方式：查看教导处出勤记载。 2、完成任务：10分 能及时完成学校布置的各项任务，需上交材料能在规定时间内上交，能主动承担学校的额外任务。不完成任务每次扣2分，迟完成每次扣1分。 考核方式：查看各线记载。 （四）认真教学，扎实做好教学“五认真”工作。（50分） 1、备课：15分 参照《开元小学教师教学常规量化考核细则》执行 2、上课：15分 参照《开元小学教师教学常规量化考核细则》执行 3、作业批改：8分 参照《开元小学教师教学常规量化考核细则》执行 4、课外辅导：6分 参照《开元小学教师教学常规量化考核细则》执行 5、学业考核：6分 参照《开元小学教师教学常规量化考核细则》执行 （五） 继续教育：（10） 1、参加继续教育：10分 积极参加学历进修、岗位培训，完成继续教育规定学分，认真及时完成各类继续教育记载、作业等。缺席培训每次扣2分，不能按要求完成规定学分扣10分。 考核方式：培训点名，检查记载本。 （六）加分。 1、教师本人在教育教学活动中获奖得分：镇三等奖一次得3分，二等奖得5分，一等奖得8分；市级获奖加倍得分，依此类推。（同项活动按最高级别计算） 2、教师辅导学生获奖得分：镇三等奖每人次得3分，二等奖得5分，一等奖得8分，市级加倍得分，团体加倍得分。（不重复得分，往高靠。）指导学生在各类报刊杂志上发表每次得5分。 3、论文发表：教学论文、个案或教学设计等获市一等奖每篇加10分，二等奖7分，三等奖4分。发表每篇得10分；宁波市级及以上发表得15分。（所有刊物须由教育行政部门主管或CN级） 4、在镇质量抽测中平均分第一名（除镇校外）得15分，第二名得10分。在市质量抽测中平均分高于市同级学校平均分的得10分，高于市高一级学校平均分的加倍，依此类推，市抽测同类学校第一名加50分，每二名加40分，第三名加30分。兼任上两个班或以上统测学科的教师，以所任教班级的班平均成绩计算。 5、对学校有特殊贡献或主动为学校挑重担，由考核小组讨论决定另行加分。 二、其它说明： 1、每学期由教导处配合教研组进行考核，并提交学校教师奖励性绩效工资考核领导小组审核。 2、考核分优秀、合格、基本合格、不合格四个等次，每学年综合评定一次，其中优秀比例在15%以内，且高、中、初级的优秀比例必须在10%左右。 3、绩效量化考核结果，作为教师学年度评优、评先进、晋级、聘任的一项指标。 4、有下列行为的人员，绩效考核直接定为不合格： ①教师职业道德考核达不到基本要求的； ②以非法方式表达诉求，干