济南应用技术学校 教师业务kpi考核实施方案..docVIP

济南应用技术学校 教师业务考核实施方案 为切实加强我校师资队伍建设，规范教学管理，深化教学改革，健全激励、竞争机制，充分调动广大教师的工作热情，以促进教学质量的全面提高，特制定本办法。 考核目的：规范教学管理，提高教学质量，建立良好的教学秩序；提高教师工作积极性、主动性与创造性，充分发挥教师在学校教学工作中应有的作用。 考核原则：坚持民主、公正、客观性原则；坚持重实绩、讲实效原则；坚持定性、定量相结合原则；坚持学生评、自评、互评、领导评四结合的原则。 考核实施：分级、分类考核、量化积分、定性评等。 考核内容：对教师教学工作的全过程进行考核，着重考核教学实绩、教学态度和教学水平。 考核结果：教师教学工作考核每学期按考核得分确定等级为优秀、良好、中等。学期教学质量及其他各类奖惩与考核结果挂钩。按教师比例的20%、70%、10%核定各等级人数。 教师教学工作考核标准 教学常规（40分） 履职情况：是否服从工作安排，履行岗位职责态度是否认真，主要时间和精力是否用于工作。 考核方法：查阅相关考评记载 得分：优秀5分，合格3分，不合格3分以下。 教案备课：教学计划、备课质量是否符合学校规定；教学目的、重点、难点、作业布置是否明确；教案是否规范；书写是否工整。 考核方法：教务处组织抽查或全面检查教学进度计划、备课本。 得分：优秀8-10分，合格5-7分，不合格5分以下。 课堂教学：完成教学任务情况是否良好，教学基本目标是否达成，是否准时上、下课；讲课内容是否正确；课堂结构是否合理；重难点是否突出；教学方法是否体现课改新精神；是否讲究师生互动、项目教学等；教学是否富于艺术性；课堂教学效果如何。 考核方法：查阅教学进度表，抽查教学进度，随堂听课，召开学生座谈会 得分：优秀8-10分，合格5-7分，不合格5分以下。 学生作业：作业量是否符合学校规定要求；作业设计是否具有典型性；学生所做作业是否规范；批改是否正确及时。 考核方法：查阅学生作业，教务处抽查。 得分：优秀5分，合格3-4分，不合格3分以下。 考试工作：是否及时、认真完成教务处安排的出卷、监考等任务，监考有无失职现象。 考核方法：查看所出试卷；抽查监考情况及监考记录。 得分：优秀5分，合格2分，不合格1分以下。 听评课：有无在无课期间听其他老师的课及参加评课活动。 考核方法：查看听课本，听课一次得0.5分，评课一次得0.5分，上限为5分。 劳动纪律（50分） 执行工作纪律是否严肃，是否严格履行请假手续，有无无故旷课或迟到、早退现象，是否有私自停课、调课现象。 考核方法：查阅相关考评记载和抽查情况 得分：优秀10分，合格6分，不合格5分以下。 上班期间有无在办公室吃饭、打牌、抽烟及睡觉的现象，有无在课堂上打手机、坐着讲课的现象。 考核方法：抽查及学生座谈会情况 得分：优秀10分，合格6分，不合格5分以下。 课前教师有无提前2分钟候课 考核方法：抽查及学生座谈会情况 得分：优秀10分，合格6分，不合格5分以下。 上课期间本授课班级学生有无旷课、睡觉及接打电话的情况 考核方法：抽查及学生座谈会情况 得分：优秀10分，合格6分，不合格5分以下。 5、本学期有无积极参加学校组织的各项活动，有无积极配合学校完成各项检查和接待工作 考核方法：查阅相关考评资料 得分：优秀10分，合格6分，不合格5分以下。 学生评教（10分） 教学态度、备课、上课、作业批改与辅导等方面学生满意度。 考核方法：查阅学生对课任老师民主测评记录。优秀率为85%以上定为优秀，优秀率为60%以上定为良好，优秀率60%以上为合格，优秀率60%以下为不合格。 得分：优秀10分，合格6分，不合格5分以下。 教师业务考核办法 教师业务考核采用百分制，90分以上为优秀，80分以上为良好，70分以上为合格，70分以下为不合格。 教师业务考核以学期为单位，一学期考核一次，学年总成绩按两学期各占50%计入考评。 教师在每学期初上交教学计划和教学进度表，在期末上交教学总结、备课本和听课本，由教务处进行比对评阅，并存档。 每学期期中组织学生座谈会，了解各位教师授课情况。在学期末组织学生评教工作，将学生百分制分数乘以20%，折合成综合考评分。 附件：教师业务考核评价表 学生评教评分表 教务处 2012年5月31日 下面是古文鉴赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！！谢谢！！ 九歌·湘君?屈原??朗诵：路英君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。?美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。?令沅湘兮无波，