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礼仪kpi考核方案.
礼仪考核方案
《礼仪》考核内容1?(20分)
标准的站姿(要求实际演练)?
1、前腹式站姿:(10分)
(1)头正,双目平视,嘴角微闭,下颌微收,面容平和自然。(3分)?
(2)躯干挺直,挺胸,收腹,立腰。(2分)?
(3)(女士):右手搭在左手上,放于腹前,两手自然放松。
(男士):右手搭在左手腕上,放于腹前。(3分)?
(4)双腿立直、并拢,脚跟相靠,两脚尖张开约60度,身体重心落于两脚正中。(2分)?
?2、侧立式站姿:(5分)?
(1)头正,双目平视,嘴角微闭,下颌微收,面容平和自然。(1分)?
(2)躯干挺直,挺胸,收腹,立腰。(1分)?
(3)双臂自然下垂于身体两侧,中指贴拢裤缝,两手自然放松。(1分)?
(4)双腿立直、并拢,脚跟相靠,两脚尖张开约60度,身体重心落于两脚正中。(2分)?
3、后背式站姿:(5分)?
(1)头正,双目平视,嘴角微闭,下颌微收,面容平和自然。(1分)?
(2)躯干挺直,挺胸,收腹,立腰。(1分)?
(3)两脚分开,两脚外沿宽度以不超过两肩的宽度为宜。(2分)?
(4)双手轻握放在后腰处。(1分)??
《礼仪》考核内容2?(10分)
(一)自我介绍(应聘时的自我介绍或个人自我介绍)(5分)
?1、突出自我介绍三要素(3分)?
2、时间适宜(2分)?
3、态度谦恭、语言流畅、落落大方。(5分)??
《礼仪》考核内容3??(50分)
(一)基本走姿(10分)?
操作步骤及评分要点:?
1、在行走时,必须保持明确前进方向,尽可能在直线上行走。(1分)?
2、步幅适中,男子每步约40厘米,女子每部约36厘米。(1分)
?3、适度均匀。不突然加速减速。(2分)
?4、重心放准(1分)?
5、行进时应以脚跟先着地(1分),膝盖在脚步落地时伸直(1分),双臂在身体两侧一前一后的自然摆动。?
6、昂首挺胸,步伐轻松而矫健收腹,直起腰背,伸直腿部。(1分)
?7、面带微笑,面部表情自然。??
(二)基本坐姿(20分)
?操作步骤及评分要点:?
女士:
a、基本坐姿:(5分)
1、头正、颈直,下颚微收,目光平视,面带微笑;(1分)
?2、身体正直挺胸收腹,腰背挺直;(1分)?
3、双腿并拢,双膝和双脚脚跟并拢,小腿与地面垂直;(1分)
?4、双肩平齐,放松下沉,双臂自然弯曲内收;(1分)?
5、双手呈握手式,右手在上,左手在下,手指自然弯曲放于腹前双腿上。(1分)
?b、“S”式:(5分,每小项2.5分)?
1、在基本坐姿的基础上,右(左)脚向右(左)平移一步,左(右)脚向右(左)移,靠于右()左脚,脚掌着地;
2、双腿靠拢斜放。
?c、脚恋式:(5分,每小项2.5分)?
1、在基本坐姿的基础上,左(右)小腿向前伸出一脚,右(左)小腿跟上;?
2、右(左)小腿交叉于左(右)小腿后侧,双脚后收,两脚掌着地。
?d、叠放式:(5分,每小项2.5分)?
1、在“S”式坐姿的基础上,左(右)小腿起支撑作用,右(左)腿交叠于左(右)腿上,脚尖下压;
?2、交叠的两小腿紧靠呈一直线。
男士:?
基本坐姿:(10分,每小项5分)
1、在女士基本坐姿的基础上,两腿分开,两脚间的距离不得超过肩宽;
?2、两小腿垂直于地面,两膝分开,两手平放于双腿之上。??
b、前探式(5分)?
在女士脚恋式坐姿基础上,双脚前伸并拢,小腿与地面夹角不得小于45度。
?c、架立式(5分)?
在基本坐姿基础上,将右(左)腿架在左(右)腿上,脚尖下压,两手左右交叉放于右(左)腿上。
(三)鞠?躬?礼?仪?(10分)
?操作步骤及评分要点:?
?1、身体立正,目光平视,面带微笑,面对受礼者;(2.5分)
?2、男士双手在体侧自然下垂,女士成前腹式站姿式手势;(2.5分)?
3、以腰部为轴,腰、背、颈、头呈一条直线,身体前倾15~90度,视线也随之自然下垂;身体前倾到位后停留一秒钟再恢复原状;(2.5分)
?4、鞠躬的同时致以问候或告别语,如:“您好,欢迎光临!”“谢谢光临,请慢走!”。(2.5分)?
《礼仪》考核内容4?(10分)
握手礼仪考核目的:让学生掌握握手时的基本要求及握手顺序?
考核方法:让学生扮演上级与下级,长辈与晚辈,主人与客人,进行握手展示?步骤及评分要点:?
1、握手力量适中(2分)?
2、握手时间,一般掌握3—5秒(2分)?
3、握手时,应先走进对方,右手向侧下方伸出(2分)?男士与男士握手,虎口相对,稍许用力。?
男士与女士握手,男士轻握女士手指部分,力度稍轻。
4、双方手部相握后,应目视对方眼睛。(2分)?
5、面带微笑,面部表情自然。(2分)?
《礼仪》考核内容5?(10分)
他人介绍礼仪考核目的:让学生掌握他人介绍时的基本要求及介绍顺序?
考核方法:老师提问?步骤及评分要点:?
(1)介绍上级与下级认识时,先介绍下级,后
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