教育学里面的童期.ppt

柯尔伯格的道德推理阶段理论 研究方法：“两难故事”——“海因茨偷药”：妻子生病、接近死亡，钱不够买药，只好偷药。这种做法是否应该？为什么？ 海因斯偷药的判断 一个患了癌症的妇女濒临死亡，医生认为只有一种药能挽救她的生命，而这种特效药只有一家药店有售。于是病人的丈夫海因斯到这家药店买药，发现药价是2000元，是成本的10倍。海因斯四处借钱，只弄到了1000元，于是他哀求药店老板把药便宜点卖给他，或者以后再将欠款还清，但是药店老板一口拒绝了，说卖药是为了赚钱。海因斯无奈，只好夜里闯入药店，将药偷走。海因斯这样做应不应该？为什么？ 结论：道德推理有三个发展时期，每个时期有两个阶段。不同个体道德推理达到的程度不同，如有的人只达到第三或第四阶段。 各阶段及其特征如下表： 道德发展的三个时期六个阶段的特征 时期 阶段 特征 前习俗 道德 避免惩罚的服从阶段 专注行为结果、以避免惩罚、得到奖赏为准则 相对功利阶段 以自己利益和他人给予的回报为准则来服从 习俗道德 寻求认可阶段 希望取悦他人，帮助他人 顺从权威阶段 良心、责任感 后习俗道德 法制观念阶段 理性思考、依法行事 价值观念阶段 行为依据内在标准 水平一：前习俗水平 该水平的特点是：个体还没有内在的道德标准，而是取决于外在的要求。他们用来作为道德判断的基准取决于人物行为的具体结果及其与自身的利害关系。 阶段1：惩罚与服从为定向