室内设计教学课件作者第二版汤重熹电子教案01课件幻灯片.pptVIP

再 见！ 第一章 制作人：邓晓新 陈新宇 高等教育出版社 出版 现代室内设计主要风格介绍 室内设计发展的潮流 室内设计的程序及步骤 室内设计的内涵 学习目标 学习目标 知识要求： 了解室内设计的概念 理解室内设计与室外环境的关系 掌握室内设计的内容与特点 理解并掌握室内设计的程序及步骤 了解并掌握室内设计发展的潮流及现代室内设计的主要流派 技能要求： 知道什么是室内设计 能够说出室内设计的主要内容与特点 能够收集现实生活中室内设计的案例进行各个层面的分析 第一节 室内设计的内涵 一、室内设计的定义 室内设计，从广义上说，室内设计是改善人类生存环境的创造性活动。 从狭义上说，就是在环境意识与审美意识结 合的前提下，把握建筑内部空间的特质，根据室内使用性质和所处的环境特点，运用物质材料、工艺技术及艺术手段，创造出功能合理、舒适、美观、符合人的生理、心理需求的内部空间；以便成为理想的使用者生活、工作、学习的居住与工作环境。 第一节 室内设计的内涵 一、室内设计的定义 室内装潢 常是重外表的，是从视觉效果的角度来研究问题，如室内 地面、墙面、顶棚等各界面的色彩处理，装饰材料的选用、配置等效果的考虑。 室内装修 着重于工程技术、施工工艺和构造做法等方面的研究。 室内设计 综合的室内环境设计，它既考虑上述两个因素，包括 工程技术方面的问题，即声、光、热等物理环境的创造；又要考虑文化环境等方面的创造，包括视觉方面的设计，即氛围、意境、心理环境和个性特色的创造。 第一节 室内设计的内涵 1957年，美国“室内设计师学会”成立，标志着室内 设计学科的建立，“室内设计师”的称号同时被接受。新的学科要求新的方法和依据，随着科学思想的渗入，设计方法也从经验的、感性的阶段上升到系统的理性的阶段。室内设计学科随之发展起来：一方面是室内声、光、热环境的研究；另一方面是人－设施—环境关系的深化研究。如研究人的知觉、智能、适应性等心理因素等。研究人对环境刺激的承受能力和反应能力，为创造舒适、美观、实用的生活环境提供科学的依据。 第一节 室内设计的内涵 二、室内设计的内容与特点 空 间 环 境 光 环 境 声 环 境 视 觉 环 境 热 环 境 空 气 环 境 满足功能要 求的室内环境 综合的 室内心理环境 环境设计 第一节 室内设计的内涵 二、室内设计的内容与特点 地面墙面顶棚各界面线形处理和装饰 确定室内主色调和色彩配置 室内采光、照明计划 各界面的装饰方式、材料 各界面的施工做法 家具、陈设等的布置或设计 室内设计内容 大样图与结构图 平面图 室内空间的组织、布置 效果图 天花图 立面图 结构与装饰图 第一节 室内设计的内涵 二、室内设计的内容与特点 动态性 综合性 时间的推移——室内功能——变化 室内装饰材料-设施设备-门窗等构件 ——更新换代 所以，室内设计内容广泛，涉及的面 大，相关的因素多。随着社会生活的发展与科技的进步，还会增添许多新的内容。 强调视觉效果 考虑采光、隔声、恒温等因素； 考虑造价、材料等经济因素； 施工、防火、空调等工艺因素。 第一节 室内设计的内涵 三、室内设计与室外环境 自然环境 气候、地理特征、自然 景色、当地材料等。 室外环境 城乡、社区、建筑功能特点、形 体、历史文脉、民俗风情等 室内环境 功能特点、空间组织 特征、风格等 第一节 室内设计的内涵 三、室内设计与室外环境 不仅要注意视觉环境的设计，也要注意室内空间环境、空气质量环境、 声、光、热等物理环境、心理环境等其他方面的设计。 视觉感受——宾馆饭店过量使用光亮硬质的装饰材料，影响室内声音的清晰度，影响室内营造的“家”的气氛及与地域文化的谐调关系。 宾馆客房 舒适的家庭起居室 第一节