远程教育工作5项指标量化kpi考核标准(方案表)..docVIP

乡镇村终端站点五星考核标准 考察对象： 评定星级 考核项目 考核内容 计分标准 考核方式 分值（分） 单项分（分） 合计（分） 基础星(100) 站点环境 场所使用面积大于60平方米，可满足党员群众学习需要，夏季通风良好，冬季能取暖 面积达到60米的得8分，面积每减少5米扣1分，环境较好的加1-2分，冬季不能取暖的扣2分 实地考察 10 电源稳定（220V稳定交流电源），有防雷措施 有稳定电源的得3分，有防雷措施的得2分 实地考察 5 具备互联网接入条件，带宽满足要求 接入互联网的得10分，有接入条件没接入的不得分 远程考察 10 有防火、防盗措施 有防盗门得3分，有灭火器的得2分 实地考察 5 工作落实 终端站点对上级部署的各项工作能及时落实 能落实各项工作的得10分，落实较好的加1-5分，落实不力的不得分 平时掌握 15 基础星(100) 远程教育经费 明确远程教育专门经费，健全资金管理、使用和审查制度，确保专款专用 明确专门经费的得10分，管理使用较好的加1－5分，没有专门经费的不得分 远程考察与实地考察 15 设备配备情况 计算机、电视机(投影仪）工作正常，有《设备使用登记簿》，计算机安装有防病毒软件，设备有定期维护保养记录 计算机等设备工作正常的得10分，有防毒软件的加2分，有使用记录的加3分 实地考察 15 站点制度 终端站点管理员职责、设备管理、学习管理、安全防火等各类制度健全 相关制度、计划、记录有关文本，缺少一项扣2分 远程考察与实地考察 8 远教标识 终端站点远程教育标识醒目，远程教育设备标识完整 有标识的得2分，没有标识不得分 实地考察 2 图板上墙 终端站点制度及相关职责图板上墙情况 制度和职责图板上墙的得3分，制作精美的加1－2分 实地考察 5 教学设施 配备一定数量的学习桌椅等配套设施 能够满足使用需求的得8分，美观大方的加1－2分 实地考察 10 管 理 星 (100) 管理星(100) 检查指导 乡级组织每年对终端站点检查指导2次以上，检查结果纳入“三级联创”考核结果 检查达到每年2次且纳入“三级联创”的得10分；每年检查1次且纳入“三级联创”的得7分；没有检查的不得分 远程考察与实地考察 10 支部书记参与远程教育 村支部书记参与远程教育日常管理情况 村书记参与远程工作管理的得5分，不参与的不得分 远程考察与现场询问、发放问卷 5 教学管理 根据党员教育规划和本地农业生产实际，制定有针对性的教学计划，并认真组织实施 制定学习计划的得6分，学习计划重点突出、符合实际需求且落实较好的，加1－4分 远程考察与实地考察 10 建立健全教学信息反馈制度，对基层学习收看和信息需求等情况及时进行汇总整理（4次以上），定期向上级远程教育中心反馈 建立反馈制度的得2分，汇总整理工作做的好的反馈1次得1-2分 远程考察与实地考察 10 设备管理与维护 县、乡技术服务人员经常入村检查设备安全、故障情况 服务质量好的服务1次得2-3分，最高得5分 远程考察与实地问卷调查 5 终端站点设备完好，出现故障设备及时排查上报 设备完好得8分，利用较好加1－2分 远程考察与实地考察 10 电脑设备能够与电视（投影仪）有效连接并正常显示，计算机可以连接龙江先锋网 到现场开机查看电脑与电视（投影仪）的有效连接及显示情况，能正常连接得10分，上网顺畅得5分 远程考察与实地考察 15 设备管理与维护 管理员、协管员能正常使用杀毒软件，掌握基本防病毒软件使用程序，并能做到定期升级防护 安装防病毒软件得5分，定期升级得5分 远程考察与实地考察 10 管理员队伍建设 选好配强站点管理员，每个站点至少配备1名组织能力强、综合素质高的站点管理员和1名协管员 配备管理员的得10分，配备协管员的加5分 远程考察与实地考察 15 管理员具有开展远程教育的基本技能，能够开展正常学用活动；协管员平时协助管理员工作，管理员不在岗时代替组织教学 管理员技能熟练的得7分，协管员作用发挥较好的得3分 远程考察与现场测试 10 学习星(100) 学习预告 按照年度教学计划，利用村广播、黑板报等形式，做好远程教育学习预告工作 及时预告的得8分，严格执行计划的得2分 远程考察与实地查看 10 学习内容 政治理论和涉农政策法规占30%以上，农业生产课程与实际需求紧密联系，有针对性地开展教学辅导，解决农民生产生活中遇到的实际困难 学习内容丰富、比例合理的得10分，农业技术及其它课程受到农民欢迎的加5-10分 远程考察与实地查看 2