机油泵拆装检测创新杯说课大赛国赛说课课件幻灯片.pptVIP

* * * * * * * * * * * 小组合作式学习让课堂更加活力 5S 管理使学生养成了良好的实训习惯 汇报白板实现了小组实时评价 信息化手段让学生更懂 得自主获取整合有效信息 设计背景 教学策略 教学反思 亮 点 教学过程 介绍PPT制作方法的教程有很多 可最重要的法则你真的知道么？ 背景设计 教学策略 教学反思 不足 教学过程 五、教学反思 安全规范仍需加强 课前课后跟踪及反馈需加强 让学生更自主 让教师更高效 让课堂更精彩 信息化 讲解完毕，期待您的批评指正！ * * * * * * * * * * * * * * * 模板来自于 * 模板来自于 * * * * * * * * * * * 第五章第二节 1ZR发动机图片 机油泵图片 保证系统循环 产生足够压力 内容选材 学情分析 教学准备 设计背景 第五章第二节 1ZR发动机图片 机油泵图片 保证系统循环 产生足够压力 设计背景 内容选材 学情分析 教学 教学过程 设计背景 教学策略 教学反思 说课内容 03 04 02 01 设计背景 TEACHING MATERIAL ONE 01 第五章第二节 1ZR发动机图片 机油泵图片 内容选材 学情分析 教学准备 设计背景 保证系统循环 产生足够压力 第五章第二节 1ZR发动机图片 机油泵图片 保证系统循环 产生足够压力 设计背景 内容选材 学情分析 教学 教学策略 教材学情 教学过程 教学反思 学 情分析 场地优势 理实一体化多媒体 实训室 设备优势 1ZR实训台架、 发动机模块仿真软件、 机油泵模拟视频 学生特点 二年级专业班级学生 有基础、爱动手 设备优势 设备优势 教学策略 设计背景 教学过程 教学反思 教学准备 工具准备 插入工具照片 教学媒体：教学课件、维修手册、演示视频 微课 此处添加校园资源网截图 发动机仿真动画 实训工作页、课堂考核表、教师计分表 分别显示图片 教学策略 TEACHING STRATEGY TWO 02 设计背景 教学策略 教学过程 教学反思 机油泵 拆装检测 了解结构组成 理解工作原理 情感态度 过程方法 知识技能 了解机油泵结构组成 自主学习 小组合作 交流、评价 体验成功 收获自信 提升安全规范意识 教学目标 教学策略 设计背景 教学过程 教学反思 理解机油泵工作原理 能对机油泵进行拆检 能对检测结果进行分析 重难点分析 教学策略 设计背景 教学过程 教学反思 机油泵拆装检测流程 机油泵检测结果分析 重点 难点 泄压阀工作过程 检测的项目方法 突破 突破 设计背景 教学策略 教学过程 教学反思 教 法 教师主导 讲授法 演示法 讨论法 信息化手段 完整呈现 工作过程 小组合作式学习 多媒体教学 达成教学目标 设计背景 教学策略 教学过程 教学反思 学 法 学法： 归纳法 自主探究法 合作学习法 仿真模拟法 学生主体 教学过程 TEACHING PROCESS THREE 03 设计背景 教学策略 教学过程 教学反思 1、新课导入 2、信息获取 3、仿真模拟 课中 有任务 4、操作演示 5、实操练习 6、评价反馈 翻转课堂 课前 有预习 知识拓展 课后 有延伸 设计背景 教学策略 教学过程 教学反思 课前—翻转课堂 设计背景 教学策略 教学过程 教学反思 教学过程——理论充实 以成果分享体会使学生体验成功的喜悦 课堂环节设计 6 评价反馈 1 新课导入 2 信息获取 3 仿真模拟 4 操作演示 5 实操练习 练习，提升技能，也是精通技能的必经途径，突破难点 信息化教学仿真软件，及模拟实操练习指导，锻炼了学生的自主学习能力。 将枯燥的内容更直观动态的展现在学生面前，给予视觉上的冲击 内容：提出问题 引出本次工作任务 比现场演示更加清晰，每个同学都能清晰看到每一拆装检测步骤。 设计背景 教学策略 教学过程 教学反思 一、新课导入 2009年款卡罗拉 行驶里程127000KM 机油压力报警灯亮 经询问：刚做保养（换机油机油格） 经诊断：故障点在机油泵 经检修：机油泵转子组磨损异常 建议：更换机油泵 二、信息获取 设计背景 教学策略 教学过程 教学反思 一、结构组成 二、工作原理 三、泵油不正常的原因 分析：转子磨损 限压阀实效 设计背景 教学策略 教学过程 教学反思 三、仿真模拟 设计背景 教学策略 教学过程 教学反思 四、操作演示 解决了传统演示不能清晰呈现给每一个学生的难题 视频+讲解的方式学生乐于接受 边看边记录 设计背景 教学策略 教学过程 教学反思 五、实操练习 （一）拆检练习 设计背景 教学策略 教学过程 教学反思 （二）结果分析 齿轮啮合间隙 外转子与泵体间隙