2017年-东北师范大学物理学院.PDF

东北师范大学 本科教学实验室建设项目实施方案 （2017 年度） 申报单位物理学院 项目名称物理开放式综合创新实验室建设 项目类型升级换代 、完全新建 (指完全新建、升级换代、设备数量扩充) 拨付经费 569 万元 自筹经费 0 万元 项目联系人 张昕彤 联系电话 2017 年3 月20 日 教务处制   一、项目组成员分工 序号 姓名 职称 分工 1 张昕彤 教授 总体规划设计 2 付申成 副教授 近代物理实验总体设计 3 王连明 教授 电子电气实验总体设计 4 马剑钢 教授 探索物理实验总体设计 5 王春亮 讲师 光学实验 6 郭景富 副教授 核技术实验 7 严端廷 讲师 低温技术实验 8 陈菊芳 副教授 电学综合实验 9 李兴华 副教授 光电综合实验 10 王莹琳 讲师 材料物理实验 11 单桂晔 副教授 红外光学实验 12 李刚 讲师 真空技术实验 二、本项目建设必要性、目标和内容 2.1 建设必要性 (从学科专业发展、专业培养方案、实验开课现状及存在 的问题等方面阐述） 物理学是自然科学的重要基础，是科学研究和技术创新的源动力之一，对于国民经济的发展 和人民生活水平的提高具有重要意义。如何培养具有扎实的物理基础和高素质的现代创新型人才 是新时代对高等物理教育提出的严肃命题。 物理实验是培养高素质人才的重要课程之一，为促进本科教学改革，探索创新性人才培养的 新模式；探索理论与实践结合，学习与研究结合的新型人才培养机制，2015 年，学院修订了专 业培养方案，在强化基础实验的同时，在物理专业和电子电气专业开设了综合实验和探索实验， 这两类实验课程注重培养学生的多学科交叉融合能力和的基本科研能力。 在这两类实验中，计划开设与当今科学研究前沿密切相关的实验项目，对不同基础和能力的 本科生进行有针对性的科研训练，以满足社会对不同层次人才的需求，为创新型社会培养生力军。 2014 年，物理学院启动了实验改革工作，并成功申请国家级实验教学示范中心，本项目既 2      是实验教学改革的延续，也是为国家级实验教学示范中心的建设提供条件。 目前，存在的主要问题，就是缺少相关的实验设备，因此，本次申报主要是为了解决这两类 实验的仪器设备不足和缺乏问题。 2.2 建设情况与目标 (具体说明本年度修购基金购置的仪器设备数，面向 的专业，覆盖的实验室，涉及的实验项目数（包括新增数与更新数），学 生受益人数，实验课人时数，建设目标等方面的建设情况) 1、 本项目主要用于我校物理学院本科生的高级实验，充分发挥我院多学科交叉、融合的特 点，将材料物理、凝聚态物理、核物理、电子、电气等专业相互融合，提高学生的综合创新能力。 2、 2014-2015，我院先后走访了全国 10余所重点高校的实验中心，深刻体会到学科交叉实 验对学生综合创新能力培养的重要性。通过调研论证，确定了本项目采购方案，并完成项目预算。 3、 项目的预算是根据多学科交叉、开放式综合创新实验室的建设目标，依据发挥优势学科， 带动相关学科的原则，通过学科间讨论和调研，充分论证后制定的，因此具有合理