2018春苏教版语文八年级下册第2课《白杨礼赞》课件2.pptVIP

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  • 2018-03-26 发布于贵州
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2018春苏教版语文八年级下册第2课《白杨礼赞》课件2.ppt

6.什么是象征手法? 象征是一种表现手法,即写作方法,是就整个篇章而言的,不是一般意义上的象征义; 拟人和比喻则是修辞手法,只表现在具体的句子上,不在篇章上。 象征与拟人的相同点是都把事物人格化,但象征的写法大都用在立意上,即把某种特定的意义寄托在描写事物的形象中。拟人则是用在语句的表现上,是为了把事物写得生动、形象,通常并不寄寓更深的意义。 象征和借喻都是使事物形象化,但借喻是建立在相似的基础上,象征则是将所描写的事物赋予一定的意义。 7.它和比喻、拟人手法有什么区别? 8.文章反复强调白杨树是“西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树”。你认为“极普通”和“不平凡”矛盾吗?说说理由。 不矛盾。“极普通”是单纯从树的生物角度而言,因为这种树在西北很多很常见。 “不平凡”是从树的象征意义角度讲的,因为它象征北方的抗日军民。 9.文章结尾写“贵族化的楠木”有什么作用? 结尾把楠木和白杨树对比,再次强调白杨树的不平凡,与顽固派的观点形成对比,表明作者鲜明的爱憎之情,歌颂抗日军民,斥责“积极反共,消极抗日”的国民党反动派,呼应篇首。 板书设计 白杨礼赞 1、起笔峻拔有力,抒发赞美之情(1) 2、 3、结尾再次强调赞美之情,照应开头(9) 1)生长环境不平凡 (2-4) 3)内在气质不平凡 (7-8) 2)外部形

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