语文S版六下《校园交响诗》教案.docVIP

校园交响诗 教学目标 1理解课文内容。在理解课文内容的基础上有感情地朗读课文。 ?　　　 2. 了解课文是如何采用比喻的手法来描述事物 的，体会课文所表达的思想感情。激发学生对校园的热爱之情。 ?　　 3. 学会生字新词。 4选择自己喜欢的段落背诵。 ?　 课前预习 识记生字词 给下列生字注音并组词 汲 （ ） 循 （ ） 储 （ ） 琅 （ ）恬 （ ） 袅 （ ） 婷 （ ）瓣 （ ） 蕾 （ ） 吮 （ ）砌 （ ） 硕 （ ） 积累生词并解释 汲取 储积 恬静 堆砌 硕果累累 书声琅琅 生机勃勃 绚丽多彩 袅袅炊烟 亭亭玉立 井然有序 汗流浃背 繁华满枝 知识链接 散文诗是精短的、有着内部韵律的、文字精美的、哲思的文字。它的内容具有跳跃性，以凝炼的语言营造诗情画意；并且多用象征、暗示等手法扩大内容和容量，这就留下较多可供读者自由大胆地进行想象的空间。 高效课堂 1默读课文，解决以下问题： 诗中选取哪些富有特色的场景描绘多彩