语文S版六下《童年的发现》教案.docVIP

童年的发现 　　教学目标：????1．通过作者发现胚胎的发育过程，体会作者童年的探索趣味。????2．懂得童年的幻想给童年带来的快乐。????3．了解课文“童真童趣”的特点。????4．有感情地朗读课文。????教学重点、难点：????1．理解作者被老师罚出教室后的心理感受。????2．了解课文是怎么做到“真实反映童趣”的。????教学时间：二课时????教学设计：????????第一课时????一、引入新课。????1．大家边听范读，边想一想“我”为什么那么痴迷于幻想？????2．大家来读一读你了解的情况。????3．打开书，预习生字。????二、学生初读课文，并画出文中的生字。????1．指名上黑板写出不认识的字。????凋缕芳吁耍训斥脾罕藤愈凌秉飕撩梳????衰绢侨眷????2．指名给这些字加上拼音。????3．让学生读拼音节。????4．正音、正字。????三、理解词语。????1．再读课文，让学生，从文中找出不理解的词语质疑。????2．引导学生通过查字典，联系上下文理解词语。????在学生质疑的基础上，教师引导学生查字典，联系上下文理解词语。????3．查字典理解其它词语。????4．出示重点词语，让学生巩固练习。读读这些词语。????四、指导朗读。????1．学生自由读课文，画出难读的句子。????2．同