语文S版四下《孔子学琴》学案.docVIP

29孔子学琴 【教学目标】 1、认识痴、抑、纯4个生字，会写倦、恳、溢、浸、抑、炉、纯7个字，掌握厌倦、洋溢、沉浸、抑扬起伏、炉火纯青等词语。2、默读课文，抓住描写孔子学琴的语句，理解孔子的琴艺是怎样达到炉火纯青的。3、学习孔子精益求精、不断进取的优秀品质。孔子(公元前551--公元前479)，名丘,字仲尼，春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)人。? ?孔子是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。相传有弟子三千，贤弟子七十二人，孔子曾带领弟子周游列国14年。孔子还是一位古文献整理家，曾修《诗》、《书》，定《礼》、《乐》，序《周易》，作《春秋》。孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响。 1、认识痴、抑、纯4个生字，会写倦、恳、溢、浸、抑、炉、纯7个字，掌握厌倦、洋溢、沉浸、抑扬起伏、炉火纯青等词语。1、自由读课文，遇到不认识的字查解决。 2、利用各种形式理解词语。　 如：琴、瑟、笙、磬可以用图片的形式理解。　 如带有时代行为习惯的词语盘坐、席地而坐等，可以具体的形体实际操作帮助理解。 3、自读课文，想一想，这篇课文的主要内容是什么？是按照什么顺序来写的呢？你觉得孔子是一个怎样的人？、学生读文，动笔画出有关的句子，讨论交流。1、小组或同桌之间互读生字、生词，理解词语； 2、说说这篇课文的主要内容是什么？是按照什么顺序来写的