语文S版四下《米芾学书》教案.docVIP

主备教师：王霞 时间： 2012 年 4月10日 课题 24米芾学书 教学 目标 1、了解文中生词的含义。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，概括故事的主要内容。 3、读出自己的感悟，懂得做什么事都要用心。 4、学习细致刻画人物的方法。体会做什么事都要用心的道理。 教学 重点 体会做什么事都要用心的道理，引导学生说出自己独特的感悟。 教学 难点 能够将启示和生活实际联系起来，学以致用。 教学 用具 字词卡片 搜集关于米芾的资料 教学方法 讲授法 教 学 过 程 修 改 备 注 一、同学们，今天我们学习一个含有哲理的小故事。（板书）——米芾学书。谁能用简短的话说一说故事的大意？二、释题目 猜想内容 看到题目你知道了哪些内容？想了解哪些内容？（米芾是北宋书法家。题目告诉我们这篇课文要讲米芾学习书法的故事。米芾是怎样学书法的？他有哪些学书法的好方法？） 大家已经预习课文了，那我们就带着这些问题来吧。三、读课文并思考（一）初读课文检查预习1．开火车每个学生一段话，要求读通、读顺。注意：诣（yì）芾（fú）帖（tiè）沓（dá） 2．出示字词卡片检查预习情况：认读词语。 3．同桌互认、互读字词。 （二）读课文，理清层次 ．学生快速浏览，标出段落，想一想课文讲了一个怎样的故事。1．米芾和私塾先生学书三年为什么没有长进？2．米芾和过路秀才学书这部分可分为几个