鄂教版一年级下册《迷路的小鸭子》版教案.docVIP

迷路的小鸭子 教学目的： 1．学会“路、送、往”等8个生字，会认“鸭、伤、热”等8个生字，认识足字旁 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 3．通过课文的学习，感受互相关心，互相帮助的美好情感，并学会保护自己。 　教学重点： 　1.掌握本课会记会读的生字。 　2.正确、流利、有感情地朗读课文。 　3.通过课文的学习，感受互相关心，互相帮助的美好情感，并学会保护自己。 　　教学难点： 　1.通过课文的学习，感受互相关心，互相帮助的美好情感，并学会保护自己。 　2.通过课文的学习，知道迷路的小鸭子应该怎么说，别人才能很快帮它找到家。 　　教学预案： 　　一、导入 有一天，一只小鸭在森林独自玩耍，不知不觉，天黑了，小鸭迷路了，如果你是这只小鸭，心情怎样？小鸭害怕极了，伤心地哭起来了，今天我们就来一起学习这只迷路的小鸭子的故事，谁来读课题。 　　二、初读课文，疏通字词 　　1.翻开120页，自由的读课文，注意把字音读准，把句子读通顺 　　2.卡片认读 　　3.柳老师给生字找了个朋友，谁来读？ 　　4.放回课文能读好么？试一试？读给同位听一听 　5.太阳落山了，天也快黑了，可是有一只小鸭子还没有回家。他可孤单、可害怕了，不过，森林里有好多小动物都来帮助它，你们知道有哪些小动物帮助小鸭子回家呢？ 　　三、学习课文1-2段 　　1.小白兔是怎样帮助小鸭的，自己读一读第2段 　　2.谁来给大家读一读