2017-2018学年教科版八年级物理下册名师导学案：第10章第四节　沉与浮第1课时　物体的浮沉条件.docVIP

第四节　沉与浮 第1课时　物体的浮沉条件 【学习目标】 1．知道物体的浮沉现象，能从受力分析的角度判断物体的浮沉状况。 2．理解物体的浮沉条件，能运用它解释浮沉现象。 [来源:学科网] ———————— 行为提示： 1．认真阅读学习目标，用双色记号笔将行为动词画上记号。 2．创设情景，导入新课。 知识链接： 同一直线上二力的合成： (1)当二力方向相同时， 大小：F合＝F1＋F2， 方向：与F1和F2方向相同；[来源:学科网] (2)当二力方向相反时， 大小：F合＝|F1－F2|， 方向：与较大的力的方向相同。 提示： 1．不要误认为上浮的物体受到的浮力大，下沉的物体受到的浮力小，物体的浮沉取决于物体的重力与浮力的大小关系。 2．轮船因为漂浮，故F浮＝G；潜水艇是刚体，在未露出水面时，V排不变，故F浮不变。情景导入　生成问题 实验1　如图甲所示，将小木块、小石块、小蜡块、小铁块一齐投入水中，发现小木块和小蜡块漂浮在水面上，而小石块和小铁块沉入水底。 实验2　如图乙所示，将同一实心小铁球，分别投入盛水的烧杯和盛水银的烧杯中，发现小铁球在水中下沉，在水银中漂浮在液面上。 问题1　为什么小木块、小蜡块在水中会漂浮，而小石块和小铁块在水中会下沉呢？ 问题2　同一铁球在水中下沉，而在水银中上浮，你能分析其中的原因吗？ 自学互研　生成能力 自主阅读教材P66内容，完成第1－2题： 1．根据课本