2017人教A版数学必修二 第二章 《直线、平面垂直的判定及其性质》学习过程.docVIP

2、3 直线、平面垂直的判定及其性质 学习过程 知识点1：线面垂直的判定定理：a)定理中的“两条相交直线”这一条件不可忽视； b)定理体现了“直线与平面垂直”与“直线与直线垂直”互相转化的数学思想。 知识点2：面面垂直的判定定理：（1）在表示二面角的平面角时，要求“OA⊥L” ，OB⊥L； （2）∠AOB的大小与点O在L上位置无关； （3）当二面角的平面角是直角时，这两个平 面的位置关系怎样？ 承上启下，引导学生观察，类比、自主探究， β B 获得两个平面互相垂直的判定定理： 一个平面过另一个平面的垂线，则这两个平面垂直。 C O A 知识点3：线面垂直的性质定理： 1、操作确认 观察长方体模型中四条侧棱与同一个底面的位置关系。如图2.3—4，在长方体ABCD—A1B1C1D1中，棱AA1、BB1、CC1、DD1所在直线都垂直于平面ABCD，它们之间是有什么位置关系？（显然互相平行）然后进一步迁移活动：已知直线a⊥α 、b⊥α、那么直线a、b一定平行吗？（一定）我们能否证明这一事实的正确性呢？ 图2.3-4 图2.3-5 2、推理证明 引导学生分析性质定理成立的条件，介绍证明性质定理成立的特殊方法——反证法，