2017北师大版物理八上5.3.1《探究——凸透镜成像特点》导学案.docVIP

安边中学 八年级 第一 学期 物理学科导学稿 执笔人：孙萍 总第 40 课时 备课组长签字： 包级领导签字： 学生： 上课时间：十七周 集体备课 个人空间 二、学习目标 能说出实像与虚像的区别 通过探究总结平面镜成像特点 会叙述平面镜成像特点 三、教学过程 【温故知新】 光沿直线传播的条件是什么 ？ 光的反射规律是 ， ， 。 镜面反射和 都遵循 。 说出已知入射光线画反射光线的方法： 。 【导学释疑】 一、实像与虚像 叫实像，实像可以 ， 。 叫作虚像，虚像可以 ，但不可以 。 一般情况可以用 代替光屏 二、平面镜成像特点 1）?把大白纸平铺在水平桌面上，纸上竖直放置一块玻璃板作为平面镜，并将 玻璃板的位置在纸上画出来 2）?把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面固定，记录下这个位置，观察他在玻 璃板后面的成像情况，然后将光屏（白纸）放到像的位置，不透过平面镜，直接观察光屏。? 得出结论：??????（“有”或“没有”）像，说明平面镜成的是??????像（“虚”或“实”）。 （3）?再拿一支没有点燃的同样的蜡烛，在玻璃板后面移动，知道看上去它跟点燃的蜡烛完全重合，这个位置就是前面那支蜡烛的像的位置。? 加油站：这种方法就是我们屋里学中常用的等效替代法。? 思考：像喝物完全重合说明：像与物的大小??????????（“相等”或“不相等”）? ?改变点燃蜡烛的位置，再重复上面的操作，记下实验中蜡烛和像 位置，并比较蜡烛和像的大小。 实验 次数 物到平面镜 的距离/cm 像到平面镜 的距离/cm 像与物大小比较 （放大、缩小或相等） 1 2 5）?把蜡烛和玻璃板移开，用直线的把每次实验中蜡烛和像的位置连起来，用 刻度尺测量透明到玻璃板（平面镜）的距离，再用量角器量一下这条线与平面镜镜面之间的夹角。? 结论：像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离??????????（“相等”或“不相等”），像喝物的连线跟平面镜??????????（“垂直”或“平行”）。? 通过以上的实验可以知道平面镜成像特点是：①物体在平面镜中成??????????、??????????像；②像与物的大小???????????；③像与物的连线与镜面??????????????；④像到平面镜的距离与物到平面镜的距离??????????????。 三、平面镜成像的原理是 ?四：平面镜的作用 ?讨论：平面镜早生产和生活中有哪些应用？?结论：①?????????????????????? ?②??????????????????????????????? ? ?【巩固提升】 1、平面镜成像特点：平面镜成的像是????像，像和物体的大小?????，像和物到镜面的距离?????????，像和物体的连线与????垂直。? 2、小鸟在平静的湖面上方飞过时，它在湖水中“倒影”是??????(“虚像”或“实像”),这是由光的??????????形成的.湖水深2m,当小鸟距水面3m时,?“倒影”距离水面???????米.? 3、一个身高为1.7m的人站在平面镜前2m处，此时他在镜中的像的高度为?????m，他与像之间的距离为??????m；这个人向平面镜前进0.5m，他再平面镜中得像的大小??????????（填“变大”“变小”“不变”）此时他的像离镜面??????m。 4、“水中花”“镜中月”是光的????????现象。 【检测反馈】 1、.小明在竖直放置的平面镜前，从距平面镜2米处跳到了4米处，镜中像的大小将__________?像到小明的距离变为