2017华师大版七上1.2《让我们来做数学》学案.docVIP

1.2让我们来做数学（1） 一．预习导学： 1．看课本第9～10页，思考：第9页的“试一试”中，先考虑2×2的方格有多少个正方形？ 再解决4×4和5×5的方格中正方形的个数？你能从中发现什么规律吗？ 2．试完成课本第10页的练习题. 二．过关测评： 1．找规律，在（ ）内填上适当的数： （1）1，3，6，10，（ ），21，（ ），（ ）； （2）1，3，7，15，（ ）；63，（ ）； （3），，（ ），，； 2．完成课本12页习题1.2中的1～4题. 三．巩固提高（课后完成）： 1. 计算并观察下列三组算式： ②已知25×25=625，则24×26= （直接写出结果） ③你能举出一个类似的例子吗？ ④更一般地，若a×a=m，则(a+1)(a－1)= . 2．将1、2、3、4，四个数填在图中的方格内，使横的三格中的三数的和等于纵的两格中的两数的和. 3．用牙签按下图方式搭图． (1)根据上面的图形，填写下表 图形编号 ① ② ③ ④ ⑤ 牙签根数 (2)第10个图形有多少根牙签？ 4．如图，线与线的交点个数由1+2+3+4+5得15个. 图中的三角形个数为多少个？ 是点多呢？还是三角形多？ 你能写出数三角形个数的方法吗？如果再增加一排，会有多少个三角形呢？ 1.2让我们来做数学（