2017年人教版八年级语文下册《送东阳马生序》导学案之九.docVIP

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  • 2018-03-27 发布于北京
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2017年人教版八年级语文下册《送东阳马生序》导学案之九.doc

2017年人教版八年级语文下册《送东阳马生序》导学案之九

《第24课 送东阳马生序》导学案 新人教版 三维目标: 知识目标:1、积累文言实词和虚词。 2、了解作者及本文的文体特征。 3、背诵课文。 能力目标:1、把握文章主要内容,理清行文思路。 2、理清本文的思想内容,明确作者的写作目的。 情感态度价值观:学习作者刻苦求学,努力克服困难的精神和意志,树立正确的苦乐观,珍惜现在的优越条件。 教学重点、难点:1、把握文章主要内容,理清行文思路。 2、学习作者刻苦求学,努力克服困难的精神和意志,树立正确的苦乐观 作者简介: 宋濂(1310~1381),字景濂,号潜溪,谥文宪,浙江浦江人,明初著名散文家。他生活在元末明初,少时家贫,勤奋好学。从文治方面对明朝的建立和巩固做出了贡献,被推为“开国文臣之首”。生平著作很多,有《宋学士全集》。他的文学成就主要在散文方面,尤其长于传记的写作,在当时影响很大。 关于文体: 序,是一种文体,分书序和赠序两种。书序比较早,多为叙述著作者的意趣、写作缘起等;赠序创于唐初,用于临别赠言,多为赞颂、勉励、祝愿、惜别之辞。 课前预习。 给下列加点字注音。 叱咄( ) 俟其欣悦( ) 负箧曳屣

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