2017年人教版语文九下《乡愁》说课稿.docVIP

我要说的课目是台湾诗人余光中老先生写的《乡愁》，它在新教材七年级下册第四单元第二课。《乡愁》这首诗用舒缓而深沉的语言抒写了身居台湾孤岛的游子对家乡的思念以及对祖国统一的期盼。它在中国现代诗同类题材的诗歌中占有一席之地，堪称名作。 新课标与旧课标有一个大的不同就是加强了学生对于文学作品的品读，更强调学生语文素质的培养。其中文学素养就是一个非常重要的内容。 这一单元是初中学生第一次集中学习现代诗歌，对于学生走近现代诗歌走近文学非常重要。引导得当，可以让学生通过学习充分感受到诗歌的动人魅力，了解诗歌这种文学体裁的特点，培养对文学的兴趣。 因此我认为本课的教学目标主要有三： 一、通过朗读，借助联想和想象，理解诗歌内容，体会诗歌表达的思想感情。了解诗人对家乡，对亲人，对祖国的思念之情。体会诗歌的情感美。 二、学习本诗以时间为顺序，逐层深入结构文章的方法。以及在学习了前一课《我爱这土地》，了解了诗歌需要用意象表情达意的特点之后，进一步掌握诗歌的形式美。 三、通过品读，感受诗歌的语言美。在学习的基础上学以致用，初步学习用诗歌的语言改写、仿写诗歌。 教学重点： 分析本诗独创的意象和精巧的构思，充分感受诗歌的美，引导学生学会鉴赏诗歌的方法。 教学难点： 理解诗歌独的意像和精巧的构思对表达主题的作用。