2016小学一年级语文下册教案 乌鸦喝水 人教新课标 4.docVIP

19 乌鸦喝水 【备课资料包】 【教学目标】 1、认识“乌、鸦”等9个生字，学会“可、石”等６个字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。通过朗读感悟“乌鸦急着找水——发现水瓶——喝不着水——想办法喝水——喝着水了”这一系列变化过程。能用“渐渐”说句子。 3、明白遇到困难应仔细观察、认真思考的道理。 【教学重点】 1、认识“乌、鸦”等9个生字，学会“可、石”等６个字。 2、明白遇到困难应仔细观察、认真思考的道理。 【教学难点】 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。通过朗读感悟“乌鸦急着找水——发现水瓶——喝不着水——想办法喝水——喝着水了”这一系列变化过程。能用“渐渐”说句子。 【教学准备】 生字卡片、小黑板、小石子、空塑料瓶。 【教学过程】 第一课时 一、猜谜语引入 1．小朋友喜欢猜谜语吗？老师给大家带来了一则谜语（课件出示）： 身穿黑袍子，长个丑样子，懂得爱妈妈，是个好孩子。 ——打一种鸟 你知道是什么鸟吗？为什么？ 2．对，谜底就是乌鸦。 小朋友们，你们看见过乌鸦吗？乌鸦是什么样子的呢？（黑色的羽毛，尖尖的嘴）今天，老师要给小朋友们介绍一只聪明的乌鸦，想认识它吗？ 板书课题：19、乌鸦喝水 二、初步感知课文内容 1．过渡：“乌鸦喝水”是怎样的一个故事呢？想知道吗？ 2.那么请小朋友们先听老师讲故事。听了以后再告诉老师：你们知道了什么？ 3、小朋友们，现在请自