2016年五年级上册语文课课练：7.桂花雨 第2课时（人教新课标）.docVIP

综合能力日日新 九、你知道吗（文学常识）。 本文作者是 ，原名 ，1917年7月24日生于 。1949年她去了 ，在司法部门工作了26年。1954年起，出版了散文集《 》《 》等。她的作品寄托着 ，多写她 生活和 过程中的人和事。 十、理解感悟（文章阅读）。 （一） 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹浇，比摇下来的香味就差多了。 　　 摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“①妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，人们满头满身都是桂花。我喊着：“②啊！真像下雨，好香的雨啊！” 桂花摇落以后，挑去小枝，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。 1、给这几段文字加上一个小标题： 。 2、文中标有序号的两个加线的句子，朗读时各应表现出作者什么样的心情？ 第①句： 第②句： 3、第一段文字重点交待了 ，第二段文字重点写 ，第三段文字重点写 。 4、作者为了突出桂花之“香”，文中两次用到了一个字“ ”。 5、这几段文字对“我”的 和 进行了描写，从中可以让人感受到 。 （二） 夏去秋来，秋姑娘悄悄来到了人间。她带来了凉爽的天气，带来了黄蝶飞舞，还带来了在秋日里悄悄绽（ ）放的桂花。 桂花树亭亭玉立在我家门口。它枝繁叶茂，青绿色的叶片中间，一朵朵可爱的小桂花好似（ ）害羞的小姑娘，在茂盛的枝叶中若隐若现，有时躲起来，有时露出半个脸，好像在与我们捉迷藏呢！[ ]它是那么小，那么不起眼，[ ]它那浓浓的香味能让整个小区变得香味浓浓的。[ ]那香味很香很香，香中还有一丝丝的清凉味，[ ]让我们都很喜欢。有时，桂花还好像在用香味告诉我们：“秋天到，秋天到，天气变冷，要多加衣服哦！”桂花就是秋天的预报者！ 我最喜欢的花就是桂花。每当秋天来临，[ ]周六或周日有空（ ），我[ ]会来到桂花树下。我有时会望着一朵朵小桂花，静静地闻着它浓浓（ ）的香味；有时会围着桂花跑，一阵风吹过来，那桂花树枝轻轻摇晃，好像在向我点头问好。还有时，我会拾起掉在地上的几朵桂花，放在手心里，细细观察它，那桂花有六、七片花瓣，好看极了。然后我吹一口气，桂花就在蓝天上飞舞，把香味带给远方。现在，我越来越喜欢桂花，桂花甚至成了我的好朋友。 啊！可爱的桂花，我太喜欢你了，谢谢你用你的香味给我带来了那么多美好的时光！ 1、给短文加上一个适当的题目。 2、在文中的括号里给加点的字注音。 3、在文中的[ ]处选择填上恰当的关联词语。 只要……就…… 因为……所以…… 只有……才…… 虽然……但是…… 4、现学现卖。 ⑴模仿第一段的写法，完成下面的句子。 冬去春来，春姑娘悄悄来到了人间。她带来了 ，带来了 ，还带来了 。 ⑵注意第三段文字的结构方法，用上划线的词语写几句话：有时……有时……还有时，我会…… 5、根据短文内容填空。 ⑴第二自然段从 和 两个方面描写了桂花。 ⑵第三自然段通过“我”的 、 和 三个动作细节的刻画，表达出“我”对桂花的喜爱之情。 6、语言积累。 ⑴摘录两个四字词语，并用它们各写一句话。 （ ）： （