《把掌声分给她一半.docVIP

报告文学 《把掌声分给她一半》教学设计 【教学目标】 1．理解文中所体现的团结、拼搏、奋进的体育精神，从而认识到“祖国的荣誉高于一切”的民族精神。 2．掌握多角度塑造人物的方法。 3．揣摩文中议论和抒情的作用。 4．培养学生发表个人见解，表达个人情感体验的能力。 【教学重点】 理解文中所体现的团结、拼搏、奋进的体育精神，从而认识到“祖国的荣誉高于一切”的民族精神。【教学难点】 培养学生发表个人见解，表达个人情感体验的能力。 【预习问题生成单】 1.查找并了解有关中国女排的相关资料。 2.读通、读熟课文，自读课文3遍，会认会写本课新词：亲昵 婉转 璀璨 饶恕 暗礁 默契一锤定音从容不迫化险为夷袅袅青烟 并联系上下文理解这些词语的意思。 3.能给课文分段并概括段意。 4.归纳课文的主要内容。 5.找出文中作者抒情的部分读一读，初步体会作者的思想感情。 6.在你感触深的地方作批注。 7.预习后提出一两个有价值的问题或记下自己不明白的地方？ 8.预习《阅读与表达》篇目——《下一次就是你》。 【教具准备】 多媒体课件或小黑板 【课时安排】 两课时 【教学过程】 第一课时 一、板书课题，预习反馈（15分钟） 师：同学们，这节课我们来学习《把掌声分给她一半》（板书课题）在上课之前，我们先检测一下同学们的预习效果。 1、出示部分字词，指名读，生纠错。 一锤chuí定音 从容