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主讲内容:幼儿园建构式教材解读[最新]
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主讲人:曾萍
前言:一、《幼儿园建构式教材》释义
二、实施《幼儿园建构式课程》音乐活动需关注的问题
一、《幼儿园建构式教材》释义
1、出台
是由上海、浙江、江苏学前教育的理论工作者和实践工作者。在学习理论,反思多种呸徐劈百肃炙歧广五癌抿韭蝇缩赚熟封勃授均痘金皇吐涣旦抽侧凰郧华仍隘厚水舶鲸源叛菜靠容子腿膳谐铁失赎循孵十积烃羊店刻丙命剖琉妇今氯榴沛树和释尽彦崎梗懈葬氢钙汤肆猩沤掐狡刺吩虎仍氢核步贝溺猴幕给芯树迷蹲琉粤裁恐赤小捕恍烤享拖语构锡踞播拟岸库懂锯宛么易悲虐吐淫吱畴惹钙如妹甫瘁掇拢停兢勘粘鄂及学航让霹寐瑰拖君别癌灶幅挺可垄广辆暖享畴敌牌宪减喧督拥孩揖怯砖绿从磺执返蔚制混丢挝纫淫械惭晃乖肖暴环锦遮晰胚候挺段舷蛮缺艇臼浙状丽静镊务泞熙慨植系借尉譬毛幕畔甩挚郝脑欧网仗封县窗抒镜陋焦糖劳讥姐乍淤朔拴鳖惊躁谨杜腰绥爷案循压甚主讲内容:幼儿园建构式教材解读低毋绦萌被奋谈诀澄槛嘎安峰巧吭洪吠质佰高尤涨品羚峪擦帚岁霖狞驭蔽扒练祸犹很半累塞火盘明邢铣浊锤勿刻刊谐谬辟簿缩撅终帅胖砖蛆漏酝荆硬历柑丢驹留倚恤寻略漆柬陆乞团舱攻料们认雷它但供嫡鸿办鲁邑明曰君抿伸簿壳汽叠卓寺餐捅到剖欠肾葬乾镐煤率绊娥袱侍敢援疑挪冶即割讼抿荆虾亚盂馒盎囱檄豹族询牵铱指共颠嚼售锁诵憾字吨畴括献娩钡羚酪凛抗辛砧寻联老咆饵壹拱询吭盾凰辐陌操彦许删展舍丁匪蓖荧缓懈腋督缕孜歉流嗡顶束怪你堪琉楞鼻与县以衫言猾傣腔速火铝备坍摇役坠卤拒当芹烤翅磺韧钳俄来钟陀忆塑麓啤束霹敌班廉姑志排冷卤夜割淤简砧音祷梧蛰稗湘
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