北师大版初中数学八年级上册《5.3变化的鱼》精品课件.ppt.ppt

1 2 3 4 1 0 4 3 2 –2 –1 –1 –2 –3 –4 –3 –4 1 2 3 4 1 0 4 3 2 –2 –1 –1 –2 –3 –4 –3 –4 与左图三角形相比，右图中的三角形发生了怎样变化。右图中的直角三角形顶点的坐标发生怎样变化。 * 1 2 3 4 1 0 4 3 2 –2 –1 –1 –2 –3 –4 –3 –4 1 2 3 4 1 0 4 3 2 –2 –1 –1 –2 –3 –4 –3 –4 与左图三角形相比，右图中的三角形发生了怎样变化。右图中的直角三角形顶点的坐标发生怎样变化。 * 1 2 3 4 1 0 4 3 2 –2 –1 –1 –2 –3 –4 –3 –4 1 2 3 4 1 0 4 3 2 –2 –1 –1 –2 –3 –4 –3 –4 与左图三角形相比，右图中的三角形发生了怎样变化。右图中的直角三角形顶点的坐标发生怎样变化。 * * x y 0 2 4 1 6 8 -1 1 2 4 3 5 7 3 5 6 在直角坐标系中描出下列各组点，并将各点用线段依次连接起来。(0,2),(5,6),(3,2),(5,3),(5,1),(3,2),(4,0),(0,2) * (x,y) (0,2) (5,6) (3,2) (5,3) (5,1) (3,2) (4,0) (0,2) (x+3,y) (0,2),(5,6),(3,2),(5,3),(5,1),(3,2),(4,0),(0,2)各点,纵坐标保持不变，横坐标分别加3，再将所得的点用线段依次连接起来，所得图案与原来图案相比有什么变化 ？ (3,2) (8,6) (6,2) (8,3) (8,1) (6,2) (7,0) (3,2) 简单表示为：(x,y) ?(x+3,y). * (x,y) (0,2) (5,6) (3,2) (5,3) (5,1) (3,2) (4,0) (0,2) (x+3,y) (3,2) (8,6) (6,2) (8,3) (8,1) (6,2) (7,0) (3,2) x y 0 2 4 1 6 8 -1 1 2 4 3 5 7 3 5 6 整条鱼沿x轴方向，向右平移了3个单位 这种变化是我们学过的哪种图形变化？ * 思考： (0,2),(5,6),(3,2),(5,3),(5,1),(3,2),(4,0),(0,2)各点,纵坐标保持不变，横坐标分别减3，再将所得的点用线段依次连接起来，所得的图案与原来的图案相比有什么变化 ？ 简单表示为：(x,y) ?(x-3,y). * x y 0 2 4 1 6 -1 -1 1 2 4 3 5 7 3 5 6 -2 -3 整条鱼沿x轴方向向左平移了3个单位长度。 (x,y) (0,2) (5,6) (3,2) (5,3) (5,1) (3,2) (4,0) (0,2) (-3,2) (x-3,y) (-3,2) (2,6) (0,2) (2,3) (2,1) (0,2) (1,0) * 思考： 经过下列几种变化，所得的图案与原来的图案相比有什么变化 ？ 简单表示为：(x,y) ?(x,y +3). (x,y) ?(x,y -3). (x,y) ?(x +3,y -3). (x,y) ?(x -3,y +3). (x,y) ?(x +3,y +3). (x,y) ?(x -3,y -3). 你能得到怎样结论？ * 平移： (x,y) ?(x +a,y+b) 沿x轴方向平移a个单位， 沿y轴方向平移b个单位； * 各点,纵坐标保持不变，横坐标分别乘2 ，再将所得的点用线 段依次连接起来，所得的图案与原来的图案相比有什么变化 ？ 简单表示为：(x,y) ?(2x,y). (x,y) (0,2) (4,0) (3,2) (5,1) (5,3) (3,2) (5,6) (0,2) (0,2) (8,0) (6,2) (10,1) (10,3) (6,2) (10,6) (0,2) (2x,y) 列表： * x y 0 2 4 1 6 8 -1 1 2 4 3 5 7 3 5 6 整条鱼沿x 轴的方向被拉长了2倍。 (x,y) (0,2) (5,6) (3,2) (5,3) (5,1) (3,2) (4,0) (0,2) (2x,y) (0,2) (10,6) (6,2) (10,3) (10,1) (6,2) (8,0) (0,2) * (x,y) (0,2) (4,0) (3,2) (5,1) (5,3) (3,2) (5,6) (0,2) (0,4) (4,0) (3,4) (5,2)